交游不厌广,益友未必多。
晚乃识斯人,心肃而气和。
薄言臭味同,屡枉高轩过。
手携绿绮琴,弦以白雪歌。
别易会合难,预愁隔关河。
老我无所营,岂复忧蹉跎。
才高位犹下,君意将如何。
有玉不愿献,谁能涕滂沱。
自可荐藻藉,政须工琢磨。
何以赠君行,圣门睎四科。
交游不厌广,益友未必多。
晚乃识斯人,心肃而气和。
薄言臭味同,屡枉高轩过。
手携绿绮琴,弦以白雪歌。
别易会合难,预愁隔关河。
老我无所营,岂复忧蹉跎。
才高位犹下,君意将如何。
有玉不愿献,谁能涕滂沱。
自可荐藻藉,政须工琢磨。
何以赠君行,圣门睎四科。
这首诗是宋代文学家王炎的作品,题为《用前韵答李提干》。从诗中可以看出,作者在表达与友人的深厚情谊以及对才华横溢却不得志的感慨。
首句“交游不厌广,益友未必多”说明了作者对于朋友交往持有一种理性态度,不追求数量上的广泛,但重视质量。接着,“晚乃识斯人,心肃而气和”表达了对某位深具内涵之人的理解与尊敬。
“薄言臭味同,屡枉高轩过”可能是指作者对于那些表面上甜言蜜语,但实则无实质内容的交流感到不屑一顾。紧接着,“手携绿绮琴,弦以白雪歌”则描绘了一种清净脱俗的艺术享受,或许象征着一种超然物外的情怀。
“别易会合难,预愁隔关河”表达了对即将到来的分别感到忧虑,因为重逢不易。随后,“老我无所营,岂复忧蹉跎”则是作者对于年岁渐长后的淡定心态,不再为世俗烦恼所困。
“才高位犹下,君意将如何”这一句,则流露出一种对自身才华得不到充分展现的无奈,同时也在询问友人对于这种境遇的看法。紧接着,“有玉不愿献,谁能涕滂沱”则是表达了即便手中持有珍贵之物,也不愿轻易示人。
最后,“自可荐藻藉,政须工琢磨。何以赠君行,圣门睎四科”可能是在强调个人品德修养的重要性,以及在治理国家时需要谨慎和精细的态度,同时也许是对友人即将踏上的仕途给予祝福。
总体来看,这首诗通过作者与李提干之间的情感交流,展现了宋代士大夫对于朋友、才华、政治理想以及个人修养等方面的深刻思考和情感寄托。
悠悠涉荒路,靡靡我心愁。
四望无烟火,但见林与丘。
城郭生榛棘,蹊径无所由。
雚蒲竟广泽,葭苇夹长流。
日夕凉风发,翩翩漂吾舟。
寒蝉在树鸣,鹳鹄摩天游。
客子多悲伤,泪下不可收。
朝入谯郡界,旷然消人忧。
鸡鸣达四境,黍稷盈原畴。
馆宅充廛里,士女满庄馗。
自非圣贤国,谁能享斯休?
诗人美乐土,虽客犹愿留。
河流浑浑,肇自古昔。横亘万里,潢污霆激。
触乎昆崙,踔乎龙门。震掉奔腾,入乎无垠。
惟皇圣明,百神效灵。汤汤蒲津,河流载清。
始视其流,混漾弗定。若矿在镕,五彩辉映。
厥既清矣,静影浮空。荣光上烛,煜乎溶溶。
若挹而注,若涵而蓄。元气默融,太和潜漉。
纤滓弗滞,渊乎若澄。千峰倒浸,湛乎若凝。
蒲津之堧,几数万里。乌翔而回,鱼骇而逝。
属时载旸,楫而咏之。祥飙庆云,荡潏无涯。
观者如堵,闻于京师。京师髦倪,鼓舞孩嬉。
列章帝庭,帝弗矜异。曰匪在兹,益惟寅畏。
于惟河流,为地之纪。四渎之宗,五行之始。
在昔皇祖,戡定万邦。惟兹河流,骏发其祥。
我皇继统,旧章是则。河之清矣,如轨合辙。
河之既清,万民以宁。万方毕来,物以阜成。
顾兹河流,念我皇德。东渐西被,始自家国。
皇之弘化,功迈三五。如彼河流,行地东注。
河流浩浩,孰非皇仁。沦肌浃髓,品物皆春。
河流洋洋,皇帝寿考。于万亿年,为民父母。
《河清诗》【明·梁潜】河流浑浑,肇自古昔。横亘万里,潢污霆激。触乎昆崙,踔乎龙门。震掉奔腾,入乎无垠。惟皇圣明,百神效灵。汤汤蒲津,河流载清。始视其流,混漾弗定。若矿在镕,五彩辉映。厥既清矣,静影浮空。荣光上烛,煜乎溶溶。若挹而注,若涵而蓄。元气默融,太和潜漉。纤滓弗滞,渊乎若澄。千峰倒浸,湛乎若凝。蒲津之堧,几数万里。乌翔而回,鱼骇而逝。属时载旸,楫而咏之。祥飙庆云,荡潏无涯。观者如堵,闻于京师。京师髦倪,鼓舞孩嬉。列章帝庭,帝弗矜异。曰匪在兹,益惟寅畏。于惟河流,为地之纪。四渎之宗,五行之始。在昔皇祖,戡定万邦。惟兹河流,骏发其祥。我皇继统,旧章是则。河之清矣,如轨合辙。河之既清,万民以宁。万方毕来,物以阜成。顾兹河流,念我皇德。东渐西被,始自家国。皇之弘化,功迈三五。如彼河流,行地东注。河流浩浩,孰非皇仁。沦肌浃髓,品物皆春。河流洋洋,皇帝寿考。于万亿年,为民父母。
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