故作轩窗挹苍翠;要将弦诵答潺湲。
- 鉴赏
此联出自清代张之洞所撰写的广雅书院清佳堂联。上联“故作轩窗挹苍翠”描绘了一幅轩窗前绿意盎然、生机勃勃的画面,通过“故作”二字,既表达了对自然美景的刻意追求与欣赏,也暗含了对读书环境的精心营造。下联“要将弦诵答潺湲”则进一步深化了主题,弦诵即读书声,潺湲则是流水的声音,这里以读书声回应自然界的潺潺水声,寓意着知识与自然和谐共生,读书人的心灵与外界自然界的美好相互呼应,达到了心灵上的共鸣与净化。整体而言,这副对联巧妙地融合了自然景观与人文精神,展现了作者对于理想教育环境的向往与追求,同时也体现了其深厚的文学造诣和哲学思考。
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牧童画
田家养牛缘种谷,童不解耕还解牧。
日暮麾之匍匐归,犹向笼中顾鸲鹆。
西风入树秋有声,千村万落皆收成。
截来短笛吹未得,拍手时时歌太平。
太平气象难摹写,依稀似在桃林野。
披图见此黑牡丹,始信戴篙善画者。
竹居为张行中赋
我观隐者居,种竹皆绕屋。
无竹俗其人,无人俗其竹。
纷纷迷籓篱,往往遍林麓。
岂不怀渭川,因之咏淇澳。
如何一丈地,有此数竿玉。
遂今篷蒿室,便拟筼筜谷。
笋出亲可供,充庖胜野蔌。
叶落童自青,燎釜助山木。
秪因幽事关,颇觉生理足。
夜眠闻秋声,晓起见寒绿。
繁欲加斧斤,因或资简牍。
会当留高枝,他年凤凰宿。

