岁晚江空见此图,竹梅相伴占全湖。
如何不与松为友,应怪人间作大夫。
岁晚江空见此图,竹梅相伴占全湖。
如何不与松为友,应怪人间作大夫。
这首诗《题竹梅图》由宋末元初的诗人汤炳龙所作,通过描绘竹、梅、松三者的关系,巧妙地融入了对社会人事的深刻思考。
首句“岁晚江空见此图”,描绘了一幅在岁末时节,江面空旷,诗人独赏竹梅画卷的画面,营造出一种静谧而深远的意境。接着,“竹梅相伴占全湖”一句,点明了竹与梅共同占据整个画面,相互依存,相得益彰的景象,暗示了它们之间的和谐共生关系。
“如何不与松为友,应怪人间作大夫。”这两句则是全诗的点睛之笔,诗人借竹、梅、松的关系,暗喻了人世间复杂的人际关系和权力斗争。竹、梅虽为好友,却未能与松结伴,诗人以此责怪“人间作大夫”的世态炎凉,表达了对当时社会风气的不满和批判。
整首诗以自然界的物象为载体,寓言于景,寓意深远,既展现了诗人高超的艺术造诣,也反映了其对社会现实的深刻洞察和批判精神。
谁能白日骑鹤缑山头,谁能赤手钓鳌沧海陬。
长空千里望不极,爱此江上缥缈之飞楼。
楼成宛在河中洲,排轶雾雨盘深幽。
后有白塘百叠之丹崖,前有石浦万丈之龙湫。
炎霄飞雪洒栋藻,清晓落月窥帘钩。
可以招飞仙延浮丘,龙门宣华郁相缪。
手翻天瓢倒海水,一洗万古兴亡愁。
昂藏溪南翁,飒沓紫绮裘。
平生友爱无与俦,倚栏思共梅川游。
惊风吹雁去不返,徒使猿猱吊月鸣啾啾。
梅川神游不可见,喜见令子如琳璆。
前年入山伐群木,构此径欲追前修。
三槐当户青不休,两江之水何浏浏。
晚烟近渚栖钓石,春雨满皋看绿畴。
已闻万卷积书史,况有坐客皆公侯。
忆我重来停小舟,门前绿波飞白鸥。
乔林倚天万竹稠,下有驯鹿声呦呦。
云阳老仙翰林伯,十日坐此成淹留。
醉摇綵笔发奇思,雄文钜篇凌高秋。
至今光怪动斗牛,四壁恍怆腾蛟虬。
林花如锦烂不收,猗兰娟娟春叶抽。
何不载酒相劝酬,为君满酌黄金瓯。
起招秦娥作妙舞,更换越女回清讴。
洞霞绚烂可以列锦屏,涧水嘈杂可以鸣箜篌。
但期天河远抱石,不记海屋曾添筹。
功名时来安可求,过眼何异春云浮。
谁能东山问安石,我欲剡中从子猷。
《登王氏承庆楼歌》【明·刘崧】谁能白日骑鹤缑山头,谁能赤手钓鳌沧海陬。长空千里望不极,爱此江上缥缈之飞楼。楼成宛在河中洲,排轶雾雨盘深幽。后有白塘百叠之丹崖,前有石浦万丈之龙湫。炎霄飞雪洒栋藻,清晓落月窥帘钩。可以招飞仙延浮丘,龙门宣华郁相缪。手翻天瓢倒海水,一洗万古兴亡愁。昂藏溪南翁,飒沓紫绮裘。平生友爱无与俦,倚栏思共梅川游。惊风吹雁去不返,徒使猿猱吊月鸣啾啾。梅川神游不可见,喜见令子如琳璆。前年入山伐群木,构此径欲追前修。三槐当户青不休,两江之水何浏浏。晚烟近渚栖钓石,春雨满皋看绿畴。已闻万卷积书史,况有坐客皆公侯。忆我重来停小舟,门前绿波飞白鸥。乔林倚天万竹稠,下有驯鹿声呦呦。云阳老仙翰林伯,十日坐此成淹留。醉摇綵笔发奇思,雄文钜篇凌高秋。至今光怪动斗牛,四壁恍怆腾蛟虬。林花如锦烂不收,猗兰娟娟春叶抽。何不载酒相劝酬,为君满酌黄金瓯。起招秦娥作妙舞,更换越女回清讴。洞霞绚烂可以列锦屏,涧水嘈杂可以鸣箜篌。但期天河远抱石,不记海屋曾添筹。功名时来安可求,过眼何异春云浮。谁能东山问安石,我欲剡中从子猷。
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雾雨晦平陆,穷林翳清秋。
众鸟各喧嚣,孤鸿独怀忧。
矰缴方可虞,稻粱焉得谋。
塌翼堕中流,泛然若遗舟。
屯云蔽白日,泽国生暮愁。
飘飘竟何适,莽莽奚所求。
且复敛踪迹,栖遁此林丘。
时哉周周遇,可以衔羽不。