三江遥接楚天来,二水中流越岭开。
定有蛟龙从此伏,凭君色笑动风雷。
三江遥接楚天来,二水中流越岭开。
定有蛟龙从此伏,凭君色笑动风雷。
这首诗描绘了壮丽的自然景观与深邃的人文情怀交织的画面。首句“三江遥接楚天来”,以“三江”象征着众多的水流汇聚,与遥远的楚天相连,展现出广阔无垠的自然景象。接着,“二水中流越岭开”,描绘了两条河流在山岭间穿行,形成了一幅流动的画卷,充满了动态美。
“定有蛟龙从此伏”,这一句不仅借用了神话传说中的蛟龙,象征着潜在的力量和未知的可能性,也寓意着人才的潜藏与等待发掘。最后,“凭君色笑动风雷”,表达了对友人前往虔州掌教的祝福与期待,希望他能以笑容感染周围,如同风雷般激发出积极的能量,推动教育事业的发展。
整体而言,这首诗通过自然景观的描绘,寄托了对友人的深厚情感与美好祝愿,展现了诗人对教育事业的热忱以及对未来的乐观态度。
老僧真古画,闲坐语中听。
识病方书圣,谙山草木灵。
人来多施药,愿满不持经。
相伴寻溪竹,秋苔袜履青。
上方台殿第三层,朝壁红窗日气凝。
烟雾开时分远寺,山川晴处见崇陵。
沙湾漾水图新粉,绿野荒阡晕色缯。
莫说城南月灯阁,自诸楼看总难胜。
肃肃层城里,巍巍祖庙清。
圣恩覃布濩,异域献精诚。
冠盖分行列,戎夷变姓名。
礼终齐百拜,心洁尽忠贞。
瑞气千重色,箫韶九奏声。
仗移迎日转,旆动逐风轻。
休运威仪盛,丰年俎豆盈。
不堪惭颂德,空此望簪缨。