庄骚两渔父,至论悬千古。
鼓枻动沧歌,愁看罗汨浒。
持颐闻杏琴,心醉洙源圃。
问君何以然,此茹而彼吐。
异曲本同上,一弹应再鼓。
忠隐或分涂,圣逸宜相补。
逸者方杖挐,圣者非有土。
将留延苇词,一反围陈武。
嗟兹七二侯,空令入疵苦。
虽笑亦强亲,虽威亦强怒。
辞影息缁林,真全而道睹。
相视已忘言,馀音变湘浦。
庄骚两渔父,至论悬千古。
鼓枻动沧歌,愁看罗汨浒。
持颐闻杏琴,心醉洙源圃。
问君何以然,此茹而彼吐。
异曲本同上,一弹应再鼓。
忠隐或分涂,圣逸宜相补。
逸者方杖挐,圣者非有土。
将留延苇词,一反围陈武。
嗟兹七二侯,空令入疵苦。
虽笑亦强亲,虽威亦强怒。
辞影息缁林,真全而道睹。
相视已忘言,馀音变湘浦。
这首诗由明代诗人郭之奇所作,名为《读南华杂篇述以五言十一章(其九)渔父》。诗中运用了庄子和屈原的典故,表达了对两位先贤思想的深刻理解和敬仰。
诗的开头“庄骚两渔父,至论悬千古”,点明了庄子与屈原在文学与哲学上的地位,他们的思想如同渔父般深邃,流传千古。接着,“鼓枻动沧歌,愁看罗汨浒”描绘了庄子与屈原作品中的情感与意境,庄子的《沧海歌》与屈原的《汨罗江》都充满了忧郁与深沉的情感。
“持颐闻杏琴,心醉洙源圃”则进一步展现了庄子与屈原作品中的艺术魅力,如同听到杏树下的琴声,心醉于洙水源头的园林之中。接下来的“问君何以然,此茹而彼吐”提出了一个问题,探讨了庄子与屈原作品中表达方式的不同,但实质上都是在传达一种深邃的思想。
“异曲本同上,一弹应再鼓”强调了庄子与屈原作品虽然风格各异,但都在追求真理与理想,如同不同的乐器演奏同一曲调。接下来的“忠隐或分涂,圣逸宜相补”则讨论了庄子与屈原在表达忠诚与超逸态度时的不同路径,但两者都是为了达到更高的精神境界。
“逸者方杖挐,圣者非有土”进一步阐述了庄子与屈原在追求自由与圣洁时的不同表现,前者更倾向于精神的自由,后者则可能更多地关注道德与理想的实现。接下来的“将留延苇词,一反围陈武”表达了对庄子与屈原作品中独特语言风格的赞赏,并通过对比陈武的故事,进一步强调了庄子与屈原作品的独特价值。
最后,“嗟兹七二侯,空令入疵苦。虽笑亦强亲,虽威亦强怒。辞影息缁林,真全而道睹。相视已忘言,馀音变湘浦”是对当时社会风气的批评,指出人们在追求权力与利益时往往忽略了真正的道德与智慧,同时也表达了对庄子与屈原作品中蕴含的真理与智慧的向往与追求。整首诗通过对庄子与屈原作品的解读与赞美,表达了对高尚人格与深刻思想的崇敬之情。
隋家天子忆扬州,厌坐深宫傍海游。
穿地凿山开御路,鸣笳叠鼓泛清流。
流从巩北分河口,直到淮南种官柳。
功成力尽人旋亡,代谢年移树空有。
当时綵女侍君王,绣帐旌门对柳行。
青叶交垂连幔色,白花飞度染衣香。
今日摧残何用道,数里曾无一枝好。
驿骑征帆损更多,山精野魅藏应老。
凉风八月露为霜,日夜孤舟入帝乡。
河畔时时闻木落,客中无不泪沾裳。
荆门不堪别,况乃潇湘秋。
何处遥望君,江边明月楼。
人家少能留我屋,客有新浆马有粟。
远行僮仆应苦饥,新妇厨中炊欲熟。
不嫌田家破门户,蚕房新泥无风土。
行人但饮莫畏贫,明府上来何苦辛。
丁宁回语屋中妻,有客勿令儿夜啼。
双冢直西有县路,我教丁男送君去。
我徂我征,伐彼蛮虏。练师简卒,爰正其旅。
轻舟竟川,初鸿依浦。桓桓猛毅,如罴如虎。
发炮若雷,吐气如雨。旄旌指麾,进退应矩。
百马齐辔,御由造父。休休六军,咸同斯武。
兼涂星迈,亮兹行阻。行行日远,西背京许。
游弗淹旬,遂届扬土。奔寇震惧,莫敢当御。
权实竖子,备则亡虏。假气游魂,鱼鸟为伍。
虎臣列将,怫郁充怒。淮泗肃清,奋扬微所。
运德耀威,惟镇惟抚。反旆言归,旆入皇祖。