使者衔书下七闽,马头能散万家春。
来时紫殿椒花发,到日雕盘荔子新。
盛际两宫俱圣母,清朝列国让王人。
欲知问寝龙楼事,争访含香鹤禁臣。
使者衔书下七闽,马头能散万家春。
来时紫殿椒花发,到日雕盘荔子新。
盛际两宫俱圣母,清朝列国让王人。
欲知问寝龙楼事,争访含香鹤禁臣。
这首诗是明代诗人王世贞所作的《送成伯詹录颁两宫徽号诏于闽中》。诗中描绘了使者奉旨下闽,传递圣旨的场景,以及两宫圣母的尊贵地位和朝廷对王人的礼遇。诗中运用了丰富的意象和典故,展现了明代宫廷的威严与礼仪。
首句“使者衔书下七闽”,以“衔书”形象地描绘了使者手持诏书,肩负重任,从京城出发,前往遥远的福建(七闽)传达圣旨的情景。这既体现了使者的重要职责,也暗示了诏书内容的重要性。
接着,“马头能散万家春”一句,通过“马头”这一具体景象,巧妙地将使者行进的场景与春天的美好景象联系起来,寓意着使者所传递的诏书如同春风般温暖人心,为百姓带来希望和喜悦。
“来时紫殿椒花发,到日雕盘荔子新”两句,分别从使者出发和到达时的景象进行描写。紫殿椒花的盛开象征着皇宫的繁华与生机,而到达时的荔子新鲜则预示着地方的富饶与丰足。这两句不仅描绘了季节的变化,也暗含了朝廷与地方和谐共荣的主题。
“盛际两宫俱圣母,清朝列国让王人”两句,强调了两宫圣母的地位和朝廷的尊严。在这样的盛世之下,即使是列国的使节也要向朝廷的王人表示敬意,体现了明代朝廷的权威和国际地位。
最后,“欲知问寝龙楼事,争访含香鹤禁臣”两句,表达了人们对朝廷内政事务的关注和对朝廷官员的尊敬。人们争相访问那些在皇宫内负责重要事务的官员,体现了社会对朝廷决策和管理的高度关注与期待。
整体而言,这首诗通过对使者传递诏书过程的描绘,展现了明代宫廷的庄严与礼仪,同时也反映了当时社会的繁荣与和谐。诗中丰富的意象和典故,使得整个场景生动而富有诗意,展现了诗人深厚的文化底蕴和艺术造诣。
往时江总宅,近在青溪曲。
井灭非故桐,台倾尚馀竹。
池塘三四月,菱蔓芙蕖馥。
蒲柳亦竞时,冥冥一川绿。
方坻最所爱,意谓可穿筑。
欲往无舟梁,长年寄心目。
故人晚得此,心事付草木。
消摇檐宇新,揽结蹊隧熟。
更能适我愿,中水开茆屋。
鬼营诛荒梗,人境扫喧黩。
濠鱼净留连,海鸟暖追逐。
岂无方外客,于此停高躅。
忆初桑落时,要我岂非夙。
蚕眠忽欲老,一个未言速。
当缘东门水,尚涩南浦舳。
吾庐虽隐翳,赏眺还自足。
横陂受后涧,直堑输前渎。
跳鳞出重锦,舞羽堕软玉。
碧筒递舒卷,紫角联出缩。
千枝孙峄阳,万本毋淇澳。
满门陶令株,弥岸韩侯蔌。
尚复有野物,与公新听瞩。
金钿拥芜菁,翠被敷苜蓿。
虾蟆能作技,科斗似可读。
棂轩俯北渚,花气时度谷。
耘锄聊效颦,缔搆行可续。
荒乘傥不倦,一昼敢辞卜。
虽无北海酒,乃有平津肉。
翛翛仙李枝,城市久烦促。
寄声与俱来,荫我台上谷。
《招约之职方并示正甫书记》【宋·王安石】往时江总宅,近在青溪曲。井灭非故桐,台倾尚馀竹。池塘三四月,菱蔓芙蕖馥。蒲柳亦竞时,冥冥一川绿。方坻最所爱,意谓可穿筑。欲往无舟梁,长年寄心目。故人晚得此,心事付草木。消摇檐宇新,揽结蹊隧熟。更能适我愿,中水开茆屋。鬼营诛荒梗,人境扫喧黩。濠鱼净留连,海鸟暖追逐。岂无方外客,于此停高躅。忆初桑落时,要我岂非夙。蚕眠忽欲老,一个未言速。当缘东门水,尚涩南浦舳。吾庐虽隐翳,赏眺还自足。横陂受后涧,直堑输前渎。跳鳞出重锦,舞羽堕软玉。碧筒递舒卷,紫角联出缩。千枝孙峄阳,万本毋淇澳。满门陶令株,弥岸韩侯蔌。尚复有野物,与公新听瞩。金钿拥芜菁,翠被敷苜蓿。虾蟆能作技,科斗似可读。棂轩俯北渚,花气时度谷。耘锄聊效颦,缔搆行可续。荒乘傥不倦,一昼敢辞卜。虽无北海酒,乃有平津肉。翛翛仙李枝,城市久烦促。寄声与俱来,荫我台上谷。
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曾宫凭风回,两岸闻钟声。
百里见秋毫,搆云有高营。
化城若化出,仰攀日月行。
俛视大江奔,众山遥相迎。
大江蟠㠌根,旋流自成浪。
却略罗翠屏,秀色各异状。
楞伽海中山,迥出霄汉上。
中有不死庭,天龙尽回向。
惜哉不得往,侧坐渺难望。
拥掩难恕宥,意欲铲叠嶂。
登临独无语,一望一怊怅。
忽忆少年时,孤屿坐题诗。
空怀焉能果,唯有故人知。
彭泽陶潜归去来,素风千岁出尘埃。
明时俊老心无累,故里高门子有才。
更作园林负城郭,常留花月映池台。
却寻五柳先生传,柴水区区但可哀。