舟航便卧疾,衾枕屡曾移。
鼓柁谋多拙,弹冠老自疑。
东皋三岁赋,西署几篇诗。
傥乞残生去,躬耕尚未迟。
舟航便卧疾,衾枕屡曾移。
鼓柁谋多拙,弹冠老自疑。
东皋三岁赋,西署几篇诗。
傥乞残生去,躬耕尚未迟。
这首诗是明代诗人欧大任在患病期间所作,题为《张秋病中遣闷》。诗中透露出诗人因疾病而卧床不起,多次调整被褥和枕头以求舒适的情景。他感叹于自己在病痛中的无力与衰老,思考着人生的意义与未来的方向。
“舟航便卧疾”,开篇即描绘了诗人因病卧床的状态,仿佛连日常的行动都变得如同航行般艰难。“衾枕屡曾移”,进一步强调了病痛带来的不适,诗人不断地调整被褥和枕头,试图找到最舒适的姿势。
“鼓柁谋多拙”,借用航海术语,形象地表达了诗人面对疾病时的无奈与努力。这里的“鼓柁”比喻为努力治疗或寻找康复的方法,但“谋多拙”则暗示了这些尝试往往收效甚微。
“弹冠老自疑”,“弹冠”原指准备做官前整理帽子的动作,这里借喻诗人对自身未来命运的忧虑与自我怀疑,随着年龄的增长,对能否恢复健康、重新投入生活的担忧日益加深。
“东皋三岁赋,西署几篇诗”,这两句回顾了诗人的过往生活,东皋可能指的是田园生活,三岁赋可能是指三年的创作,西署则可能是官署或其他工作场所,几篇诗则表明了诗人在不同生活阶段的创作成果。这既是对过去岁月的怀念,也反映了诗人对当前处境的感慨。
“傥乞残生去,躬耕尚未迟”,最后两句表达了诗人对于未来生活的向往与期待。他或许渴望能够获得痊愈的机会,回归田园生活,过上自给自足、宁静安详的日子。这里的“残生”既是对当前身体状况的谦逊描述,也蕴含着对生命价值的深刻思考。
整体而言,这首诗通过细腻的情感描绘和生动的比喻,展现了诗人面对疾病时的复杂心情,以及对生命意义的深沉思考。
吁嗟吾子与吾女,行矣如雏举而羽。
学飞便尔去亲怀,长路啾啾若雁侣。
翩然共诣新大陆,一饮一啄自争取。
垂老别儿心更伤,欲言不言哽我语。
踟蹰目送上征途,不觉纷纷泪如雨。
相依已各十馀年,长者未冠次随肩。
幼女娇憨更童稚,虽皆英俊实可怜。
三年避寇家多赖,负米采薪挑野菜。
时复履险入西郊,甘为肩贩或乞贷。
奔走差免一门饥,孜孜未与书数离。
英语日夕承母教,其功倍蓰绩益奇。
既见飞将西击寇,蕞尔斯邦庆获救。
中原北望尚兵连,欲归不得仍远逗。
儿女依然供驱遣,穷难辄送惟苦斗。
忽传彼美鱼书来,许我壮游一骋怀。
我图缩食减担负,游学忍先遣尔侪。
幸有姻亲在彼所,暂可无虑盐米柴。
吁嗟吾子与吾女,行矣行矣其勉哉。
临歧强忍拭泪眼,千言一语相劝勉。
面命但将要义陈,荦荦三章不繁衍。
首愿此去仍相爱,长者作则幼企逮。
勿效彼邦忽亲情,骨肉寡恩金是拜。
次愿此去仍刻苦,学业勤修阙自补。
勿效彼邦恣淫乐,朝惟酣歌夜恒舞。
三愿此去学业成,他日造福裕民生。
勿效彼邦集资产,上下斤斤利交征。
《送菲萍芳赴美游学》【清·吴妍因】吁嗟吾子与吾女,行矣如雏举而羽。学飞便尔去亲怀,长路啾啾若雁侣。翩然共诣新大陆,一饮一啄自争取。垂老别儿心更伤,欲言不言哽我语。踟蹰目送上征途,不觉纷纷泪如雨。相依已各十馀年,长者未冠次随肩。幼女娇憨更童稚,虽皆英俊实可怜。三年避寇家多赖,负米采薪挑野菜。时复履险入西郊,甘为肩贩或乞贷。奔走差免一门饥,孜孜未与书数离。英语日夕承母教,其功倍蓰绩益奇。既见飞将西击寇,蕞尔斯邦庆获救。中原北望尚兵连,欲归不得仍远逗。儿女依然供驱遣,穷难辄送惟苦斗。忽传彼美鱼书来,许我壮游一骋怀。我图缩食减担负,游学忍先遣尔侪。幸有姻亲在彼所,暂可无虑盐米柴。吁嗟吾子与吾女,行矣行矣其勉哉。临歧强忍拭泪眼,千言一语相劝勉。面命但将要义陈,荦荦三章不繁衍。首愿此去仍相爱,长者作则幼企逮。勿效彼邦忽亲情,骨肉寡恩金是拜。次愿此去仍刻苦,学业勤修阙自补。勿效彼邦恣淫乐,朝惟酣歌夜恒舞。三愿此去学业成,他日造福裕民生。勿效彼邦集资产,上下斤斤利交征。
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