风搅张园万木摇,黯然分袂客魂消。
更无馀念留胸次,但有孤忠报圣朝。
千里烟波舟泛泛,百年事业古寥寥。
新诗吟就谁能写,安得巴东遇李潮。
风搅张园万木摇,黯然分袂客魂消。
更无馀念留胸次,但有孤忠报圣朝。
千里烟波舟泛泛,百年事业古寥寥。
新诗吟就谁能写,安得巴东遇李潮。
这首诗描绘了诗人面对自然景象时的感慨与内心深处的情感波动。首句“风搅张园万木摇”以动态的风力描绘出园中树木随风摇曳的景象,暗示了外界环境的动荡不安。接着,“黯然分袂客魂消”一句,通过“黯然”和“分袂”表达了离别之痛,以及由此引发的哀伤情绪,使得读者能够感受到诗人内心的悲凉。
“更无馀念留胸次,但有孤忠报圣朝”两句,进一步揭示了诗人的精神状态。他似乎已经放下了所有的杂念,只剩下对国家的忠诚,准备为朝廷效劳。这种坚定的信念和高尚的情操,展现了诗人崇高的道德品质。
“千里烟波舟泛泛,百年事业古寥寥”则将视角转向更为广阔的时空背景。诗人想象自己在千里烟波中乘舟前行,象征着个人命运的漂泊不定;同时,他也反思了历史上的伟大事业,感叹它们如今已成过往,显得格外寂寥。这一对比,既体现了诗人对个人命运的无奈,也表达了对历史变迁的深沉思考。
最后,“新诗吟就谁能写,安得巴东遇李潮”表达了诗人创作新诗的愿望,却无人能理解或欣赏的遗憾。他渴望像古代文人李潮那样,找到知音,将自己的作品传扬开来。这不仅反映了诗人对艺术价值的追求,也流露出一种孤独感。
整体而言,这首诗通过细腻的景物描写和深刻的情感表达,展现了诗人面对人生与历史的复杂情感,以及对忠诚、理想和艺术的执着追求。
闭关予非用,适野子能谋。
勿言雅俗异,卒岁共优游。
清诗状景物,秀气豁霜秋。
篇终寄一笑,因以缓心忧。
翰林气英发,博学起徒步。
初射东堂策,巳称济时具。
出入三千岁,差池千一遇。
青云得自致,白眼与俗迕。
劲节凌秋旻,玄文匿深雾。
尺璧可令毁,坚石难使铸。
董生胶西相,贾子长沙傅。
终疑希世才,良用制作误。
衔悲去修门,觖望动行路。
落落长松姿,岁晏悴霜露。
平生慕高名,邂逅隔清晤。
心许千金剑,无由挂君墓。
朝廷入忘返,山林往不还。
念无高世姿,聊处可否间。
筑基仿崔巍,鞭石轻险艰。
群玉相磊落,万峰正孱颜。
种树亦苍苍,激流复潺潺。
湡浯歘在眼,昆阆若可攀。
自我婴世网,迩来须毛斑。
丘壑成弱丧,簿书常自环。
及尔灭闻见,旷如远尘寰。
岂敢同避世,庶几善闭关。
子牟困怀魏,谢傅悲徂山。
兹焉可遗老,讵厌终岁閒。
陈平少负郭,亦回长者车。
贫贱虽足羞,犹问道何如。
此风固宜少,未谓今便无。
所望台阁贤,尚能念古初。
左轓涂朱漆,长绶要银鱼。
化我不少留,始知心见疏。
弥年寄禄仕,竟日劳簿书。
相与同笑言,俱幸逃空虚。
春秋期知我,雅颂诲起予。
兹意未可忘,君宜诵权舆。