谁云钟期死,伯牙遂忘琴。
渊明出晋宋,东坡作知音。
究其出处间,岨峿皆直寻。
和诗固亡恙,端若一手斟。
我时诵其集,危坐常加钦。
缅怀两先生,千古同此心。
谁云钟期死,伯牙遂忘琴。
渊明出晋宋,东坡作知音。
究其出处间,岨峿皆直寻。
和诗固亡恙,端若一手斟。
我时诵其集,危坐常加钦。
缅怀两先生,千古同此心。
这首诗是宋代诗人赵蕃的作品,他以苏轼(东坡)在惠州生活困顿,面临衣食不足,尤其是在重阳节即将到来之际,感叹宴席简陋,甚至断炊,因而吟诵陶渊明(靖节)的贫士诗,并与之唱和。诗中表达了对两位先贤困境的理解和对他们精神的敬仰,以及自己在相似情境下的深深共鸣。
"谁云钟期死,伯牙遂忘琴",暗指苏轼虽遭困境,仍怀念知音,如同俞伯牙失去钟子期后痛失知音。"渊明出晋宋,东坡作知音",将苏轼比作陶渊明,赞美他们都是时代的知音。"究其出处间,岨峿皆直寻",意指他们在贫困中坚守本心,不改其志。
"和诗固亡恙,端若一手斟",赞扬苏轼的诗歌才华,即使在艰难时刻也能创作出佳作。"我时诵其集,危坐常加钦",表达诗人自己对他们的诗集时常研读,深感敬佩。最后两句"缅怀两先生,千古同此心",直接抒发了对陶渊明和苏轼的深切怀念,以及他们面对困境的高尚情操。
整首诗情感真挚,通过对两位诗人的描绘,展现了对困境中坚持理想、追求艺术的赞赏,以及对古人精神的传承。
郁郁眉多敛,默默口寡言。
岂是愿如此,举目谁与欢。
去春尔西征,从事巴蜀间。
今春我南谪,抱疾江海壖。
相去六千里,地绝天邈然。
十书九不达,何以开忧颜。
渴人多梦饮,饥人多梦餐。
春来梦何处,合眼到东川。
漳北遥开郡,泉南久罢屯。
归寻初旅寓,喜作旧乡邻。
好鸟鸣檐竹,村黎爱幕臣。
土音今听惯,民俗始知淳。
烽火无传警,江山已净尘。
天开一岁暖,花发四时春。
杂卉三冬绿,嘉禾两度新。
俚歌声靡曼,秫酒味温醇。
锦苑来丹荔,清波出素鳞。
芭蕉金剖润,龙眼玉生津。
蜜取花间露,柑藏树上珍。
醉宜藷蔗沥,睡稳木棉茵。
茉莉香篱落,榕阴浃里闉。
雪霜偏避地,风景独推闽。
辞国来诸属,于兹缔六亲。
追随情语好,问馈岁时频。
相访朝和夕,浑忘越与秦。
功成在炎域,事定有閒身。
词赋聊酬和,才名任隐沦。
呼童多种植,长是此方人。
白马紫金鞍,停镳过上兰。
寄言狭斜子,讵知陇道难。
赤坂途三折,龙堆路九盘。
冰生肌里冷,风起骨中寒。
功名志所急,日暮不遑餐。
长驱入右地,轻举出楼兰。
直去已垂涕,宁可望长安。
匪期定远封,无羡轻车官。
唯见恩义重,岂觉衣裳单。
本持躯命答,幸遇身名完。