法雨何年散，江云此日开。
花明子石出，涧滴乳泉来。
拨溜珠挑杖，归樵翠拂台。
翻经人去后，讲坐久尘埃。
《雨花台》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了雨花台在特定日子里的景象与氛围，充满了自然之美和历史之感。
首联“法雨何年散，江云此日开”以“法雨”起笔，暗示着某种超凡脱俗的力量或灵性，与“江云”形成对比，展现了时间的流逝与自然的变化。通过“何年散”与“此日开”的对比，诗人巧妙地表达了对过去与现在的思考，以及对自然现象的细腻观察。
颔联“花明子石出，涧滴乳泉来”进一步描绘了雨后初晴的景象。花朵在阳光下显得格外明亮，子石（可能指小石头）从湿润的土壤中显露出来，而山涧中的泉水在滴落，形成了乳白色的水珠。这两句不仅展现了雨后自然界的生机与活力，也隐含了诗人对宁静与和谐的向往。
颈联“拨溜珠挑杖，归樵翠拂台”则将视角转向了人物活动。诗人使用了“拨溜珠”这一形象，生动地描绘了行人在雨后行走时，脚下的水珠在杖尖轻轻弹跳的情景。同时，“归樵翠拂台”则展现了归来的樵夫在翠绿的山台上拂拭痕迹的画面，既表现了劳动者的辛勤，也体现了自然环境的美丽与和谐。
尾联“翻经人去后，讲坐久尘埃”则转而思考历史与文化的传承。在经历了翻阅经书、传道解惑的人们离去之后，曾经热闹的讲堂如今已布满尘埃，象征着时光的流逝和文化的变迁。这不仅是对过去的一种怀念，也是对传承与记忆的深刻反思。
整体而言，这首诗通过对雨花台自然景观和人文活动的细腻描绘，展现了诗人对自然之美的欣赏、对历史文化的感慨，以及对生活哲理的思考，具有丰富的意蕴和深邃的情感。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
送吴子似归番阳
忆昔舟泊云锦溪，溪上故人知为谁。
读书亭中不草草，永平人物入深讨。
生平藉甚梅子真，我乃晚遇情相亲。
古人事业贵悠久，归欤访我同门友。
鹿鸣燕礼成贻解元诸友并呈通判寺簿兄及众同官五首·其二
鹿鸣首宵雅，义取好贤深。
寥寥疑莫续，工席有遗音。
诗言君臣间，不以位相临。
如禽食苹水，有酒方共斟。
从容陈所好，亦复有鸣琴。
庶使峨冠者，洋洋动其心。
愿言解子褐，结绶贯华簪。
真心有相感，千载岂殊今。