舞雩台上春风起,鲁国先生讲始开。
欲解陶潜印归去,心思吾道重徘徊。
舞雩台上春风起,鲁国先生讲始开。
欲解陶潜印归去,心思吾道重徘徊。
这首诗描绘了一幅春日游园的景象,诗人站在舞雩台上,感受着春风的拂面。在这个美好的时节,鲁国先生开始了他的讲学。诗人的心中涌动着要离开的念头,他想解开内心对陶潜隐逸生活的向往,想要像陶渊明那样归隐田园。但是,对于自己的道德修养和人生追求,又充满了犹豫和徘徊。
诗中的意象丰富,语言简练而不失情感的深沉。首句“舞雩台上春风起”设定了一种悠闲自在的情境,通过“鲁国先生讲始开”表达了对知识和智慧的尊重与追求。第三、四句则展现了诗人内心的矛盾,他既向往着超脱世俗的生活,又无法完全放弃自己对于道德修养的思考和探索。
整首诗通过对比和反思,展示了一种超越物质欲望追求精神自由的境界。
泛杭川,临尘水。
几日共游戏。
歌笑开怀,酒醒又还醉。
奈何一但分携,连宵风雨,剪不断、客愁千里。
水云际。
遥望一片飞鸿,苦是失群地。
满眼春风,管甚闲桃李。
此行归老家山,相逢难又,但一味、相思而已。
莺啼啼不尽,任燕语、语难通。
这一点间愁,十年不断,恼乱春风。
重来故人不见,但依然、杨柳小楼东。
记得同题粉壁,而今壁破无踪。
兰皋新涨绿溶溶。
流恨落花红。
念着破春衫,当时送别,灯下裁缝。
相思谩然自苦,算云烟、过眼总成空。
落日楚天无际,凭栏目送飞鸿。