王母相留不放回,偶然沉醉卧瑶台。
凭君与向萧郎道,教著青龙取妾来。
王母相留不放回,偶然沉醉卧瑶台。
凭君与向萧郎道,教著青龙取妾来。
这是一首充满仙境意境的诗句,描绘了一位仙人在王母宫中宴饮的情景。首先,“王母相留不放回”表明王母以其尊贵的地位和深情的态度挽留着诗中的主人公,使他不忍离去。紧接着,“偶然沉醉卧瑶台”则描绘了主人公在宴会中沉醉于美酒与仙境之美,至于躺卧在用美玉装饰的台上。
接下来的两句“凭君与向萧郎道,教著青龙取妾来”则展现了一种超脱凡尘的情感交流。主人公通过神秘而尊贵的存在——王母和仙人萧郎之间的对话,表达了对于美好事物的渴望与追求。在这里,“青龙取妾来”象征着一种纯洁无瑕、超凡脱俗的情感召唤。
整体而言,这段诗句通过描绘仙界宴饮和情感交流,展现了中国古代文学中常见的追求永恒与美好的主题,以及对超自然生活的向往。
峨峨尼山,蔽于鲁邦。笃生圣人,维民之纲。
尼山之下,有洙有泗。有蔚孔林,在泗之涘。
维彼圣人,教之诱之。凡厥有民,则而效之。
维彼圣人,覆之载之。凡厥有民,敬而爱之。
既诵其言,亦被其服。孰秣其马?于林之侧。
既诵其言,亦履其武。孰秣其马?于林之下。
六辔既同,周侯之东。荐之侑之,圣人之宫。
其音洋洋,其趋跄跄。其临皇皇,圣人允臧。
商氏图之,式昭其敬。载瞻载思,罔不由圣。
握手出南城,眷眷从此辞。
苍茫寒江色,日暮浮云滋。
大舟挟双橹,轻若驷马驰。
淳安众才彦,并迟得师资。
击鼓会高堂,帷帐春风吹。
执经列座下,质问无留疑。
平生五车书,少出胸中奇。
欻然听佳誉,庶用怿我思。