一镫五夜永蓬庐,半照呜机半读书。
毕竟孤儿蹭蹬老,九原遗恨定何如。
一镫五夜永蓬庐,半照呜机半读书。
毕竟孤儿蹭蹬老,九原遗恨定何如。
此诗描绘了一幅在昏暗灯光下,老人于蓬庐中既织布又读书的场景,流露出一种淡淡的哀愁与深沉的怀念。首句“一镫五夜永蓬庐”以“一镫”点明环境之简陋,夜晚之漫长,蓬庐则暗示了居所的朴素与偏远。“半照呜机半读书”则细腻地刻画了老人的生活状态,一半时间用于劳作,一半时间用于学习,体现了其生活的忙碌与充实。
后两句“毕竟孤儿蹭蹬老,九原遗恨定何如”,情感更为深沉。这里“孤儿”并非指真正的孤儿,而是泛指失去双亲的晚辈,表达了对逝去母亲的深切怀念和对时光流逝、岁月无情的感慨。“蹭蹬老”形象地描绘了年迈者的无助与孤独,“九原遗恨”则寄托了对母亲去世后未能尽孝的遗憾与思念。整首诗通过细腻的描写和深沉的情感,展现了对逝去亲人的怀念以及对生命短暂、世事无常的感慨。
卧对佳辰两鬓斑,幽忧深闭屋三间。
芎能去湿方摩腹,菊可延龄少慰颜。
骨瘦免教先落帽,酒行无分作颓山。
摇知太守登高处,座客诗成烛影闲。
传道官颇清,防患计微拙。
学宫墙外草,十里望不绝。
芟除失豫备,滋蔓久盘结。
野烧因风起,四垣俱烈烈。
堂上帘低垂,飞灰如落雪。
夭矫逼檐槛,流熛向门闑。
何但光孔圣,亦已照十哲。
诸生固猝猝,矩步未敢越。
相与望而畏,鹿骇惊鸥决。
似闻先生窘,书簏自提挈。
倾盆浆一空,戛釜羹亦竭。
势过万舆薪,杯水谩毫末。
颇欲伏忠信,石壁验庄列。
顾兹烟烬高,难试肤与发。
护持终有物,远近同扑灭。
趋凉寻木阴,气定始焦渴。
三日冷官门,炙手犹可热。
先生听我言,事细不堪忽。
徙薪与去草,此理同一辙。
勿谓草今无,火过茅已茁。
《学山野烧异常登高望泮宫如在火池中间泮师率诸生救之下至齑浆饮食悉以投火久而扑灭护持一学固有功然不豫除草莽绝火路亦其过也戏为赋之》【宋·郑刚中】传道官颇清,防患计微拙。学宫墙外草,十里望不绝。芟除失豫备,滋蔓久盘结。野烧因风起,四垣俱烈烈。堂上帘低垂,飞灰如落雪。夭矫逼檐槛,流熛向门闑。何但光孔圣,亦已照十哲。诸生固猝猝,矩步未敢越。相与望而畏,鹿骇惊鸥决。似闻先生窘,书簏自提挈。倾盆浆一空,戛釜羹亦竭。势过万舆薪,杯水谩毫末。颇欲伏忠信,石壁验庄列。顾兹烟烬高,难试肤与发。护持终有物,远近同扑灭。趋凉寻木阴,气定始焦渴。三日冷官门,炙手犹可热。先生听我言,事细不堪忽。徙薪与去草,此理同一辙。勿谓草今无,火过茅已茁。
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