蹙鞠且徒为,宁如目送时。
报雠惭选耎,存想恨逶迟。
促坐疑辟咡,衔杯强朵颐。
恣情窥窈窕,曾恃好风姿。
色授应难夺,神交愿莫辞。
请君看曲谱,不负少年期。
蹙鞠且徒为,宁如目送时。
报雠惭选耎,存想恨逶迟。
促坐疑辟咡,衔杯强朵颐。
恣情窥窈窕,曾恃好风姿。
色授应难夺,神交愿莫辞。
请君看曲谱,不负少年期。
这首诗是唐代诗人周繇的作品,名为《嘲段成式》。从内容上看,这是一首以半讽刺半自嘲的口吻,抒写对友人段成式的轻视和自己内心复杂情感的诗篇。
“蹙鞠且徒为,宁如目送时。”开篇两句已显现出一种无奈与自嘲。蹙鞠,意指闲适之事;徒为,无实际作用。宁愿像目送一样,不经意地流逝时光。这两句诗表达了诗人对自己的处境感到无聊和不满。
“报雠惭选耎,存想恨逶迟。”接下来的两句则是对于往昔情谊的回忆与感慨。报雠,意指回报旧交;惭选耎,是对过去选择的后悔。存想,即保存着对过往美好记忆的思念;恨逶迟,则是对于时光流逝、机缘错失的怅恨。
“促坐疑辟咡,衔杯强朵颐。”诗人通过“促坐”、“疑辟咡”等词语,表达了对现实生活中的种种不如意和困惑。而“衔杯强朵颐”,则是用一种夸张的修辞手法,形象地表现出内心的挣扎与矛盾。
“恣情窥窈窕,曾恃好风姿。”诗人在这里流露出对自我风采的一种自负和得意。恣情,即放纵自己的感情;窥窈窕,是指内心深处的所思所想;曾恃,则是过去对自己才华与风度的自信。
“色授应难夺,神交愿莫辞。”这两句诗表达了对美好事物不忍割舍,以及对于精神上的交流和沟通的渴望。色授,即指外在的美好;神交,则是心灵之间的相通。
最后,“请君看曲谱,不负少年期。”诗人通过“请君看曲谱”,邀请读者去品味、理解这份情感和态度。而“不负少年期”,则是在表达一种对于青春时光应有的担当与追求,尽管现在的处境并不理想。
总体来说,这首诗展示了诗人内心世界的复杂性,既有对现实的不满,也有对过往美好的怀念,以及对自我才华的得意和自信。通过这种多维度的情感表达,诗人传递出一种对于生活、友情与个人价值的深刻思考。
登临秋向尽,千里见王畿。
过雨山逾翠,经霜菊渐稀。
平原夕霭起,高树宿禽归。
一望关河道,空令咏式微。