傅翼纵虎飞，还为虎所食。
可怜王佐才，不识曹孟德。
《拟王渔洋三国小乐府·其二馈空器》全文
- 鉴赏
这首诗以三国时期的历史典故为背景，通过“傅翼纵虎飞，还为虎所食”的形象比喻，揭示了人才被误用或错用的悲剧。诗人借“王佐才”未能识见“曹孟德”（即曹操）之智，表达了对人才被埋没、英雄无用武之地的感慨。
“傅翼纵虎飞”，形象地描绘了一位辅佐者（傅翼，意为辅助、扶持）如同给一只猛虎插上了翅膀，使其得以飞翔。这里，“虎”象征着具有巨大潜力和力量的人才，而“傅翼”则代表了给予其成长与施展的机会和支持。“纵虎飞”意味着放手让人才自由发展，给予其广阔的舞台。
然而，“还为虎所食”则揭示了这种放任的结果——尽管给予了机会和自由，但最终却导致了人才的毁灭或被误用。这不仅是对个人命运的悲哀描述，也是对社会机制失灵、人才选拔与使用不当的深刻反思。
“可怜王佐才，不识曹孟德”，进一步强调了主题。这里的“王佐才”指的是具有辅佐帝王之才的人，而“曹孟德”则是指曹操，历史上著名的政治家、军事家，以其卓越的才能和战略眼光著称。诗人通过对比，表达了对那些未能认识到真正有能力领导和引导人才的领导者（即“不识曹孟德”）的遗憾和批评。
整体而言，这首诗通过寓言式的叙述，深刻探讨了人才与环境、机遇之间的复杂关系，以及在特定历史背景下，人才如何在正确的引导下发挥最大价值的主题。它不仅反映了对历史人物的评价，更触及了对现代社会中人才发展与利用问题的思考。
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