惊飙动四野,白露下前除。
揽衣起四顾,悠然怀所思。
所思亦何在,乃在漳南居。
朝设穆生醴,夕曳邹阳裾。
西园事行游,飞盖列应徐。
近者日以亲,远者日以疏。
不念同心人,所须在音书。
音书不一寄,何以慰踌躇。
三复游燕篇,踌躇聊以舒。
惊飙动四野,白露下前除。
揽衣起四顾,悠然怀所思。
所思亦何在,乃在漳南居。
朝设穆生醴,夕曳邹阳裾。
西园事行游,飞盖列应徐。
近者日以亲,远者日以疏。
不念同心人,所须在音书。
音书不一寄,何以慰踌躇。
三复游燕篇,踌躇聊以舒。
这首诗名为《怀谢山人茂秦一首》,是明代诗人宗臣所作。诗中描绘了诗人对友人的思念之情,以及对时光流转、人情冷暖的感慨。
首句“惊飙动四野,白露下前除”描绘了一幅秋风萧瑟、露珠滴落的画面,营造出一种凄清的氛围,为全诗奠定了情感基调。接着,“揽衣起四顾,悠然怀所思”写出了诗人起身四望,心中满是对远方友人的思念之情。
“所思亦何在,乃在漳南居”表达了诗人对友人的牵挂,想象着友人居住的地方。接下来的几句“朝设穆生醴,夕曳邹阳裾”,通过描述友人日常生活的细节,进一步加深了对友人的思念之情。
“西园事行游,飞盖列应徐”描绘了友人在西园游玩的情景,而“近者日以亲,远者日以疏”则反映了人与人之间关系的变化,强调了距离和时间对友情的影响。
最后,“不念同心人,所须在音书。音书不一寄,何以慰踌躇”表达了诗人对无法常通信息的无奈和对友人的深深思念。通过反复吟诵“游燕篇”,诗人试图借此抒发自己的情感,寻求心灵的慰藉。
整首诗情感真挚,语言流畅,通过对自然景色、日常生活细节的描绘,以及对友情变化的感慨,展现了诗人深沉的情感世界和对友情的珍视。
鬓鬟云半堕,雀沉钿翠,凤横钗朵。
怯不胜寒,又听雁声飞过。
冷暖无人熨贴,但倦倚、纱笼残火。眠未可。
愁帘病阁,断肠功课。
扫眉才子多情,也宛转怜香,自题珠唾。
若作书生,还恐更痴于我。
欲访桃根艳迹,奈梦里、秦淮烟锁。深夜坐。
思量问伊知么。
老去东坡,零落了、风流赛筵。
恕吾辈,疏狂礼节,重酌寒泉。
廿五条冰弹碎月,十三陵树长荒烟。
采黄花、人语冷香中,残翠边。神至矣,风满船。
神去矣,水连天。击空明一片,渔鼓吟舷。
睡起芙蓉窥镜里,日斜鸥鹭拜门前。
有小鬟、低唱棹歌来,秋渺然。