君是东海人,却爱吴阊土。
抱得照乘珠,一朝归合浦。
此珠煜煜光欲然,掌上谁能不见怜。
来从老蚌无双美,把向明蟾一对圆。
银灯膏火千门动,上元夫人亲抱送。
他年拂拭向秦廷,十五连城玉争重。
君是东海人,却爱吴阊土。
抱得照乘珠,一朝归合浦。
此珠煜煜光欲然,掌上谁能不见怜。
来从老蚌无双美,把向明蟾一对圆。
银灯膏火千门动,上元夫人亲抱送。
他年拂拭向秦廷,十五连城玉争重。
这首诗以珠喻人,生动形象地描绘了主人公从东海迁居至吴城后,因拥有一颗价值连城的珍珠而受到吴城上元夫人的赏识和喜爱的故事。诗中通过“煜煜光欲然”、“无双美”、“一对圆”等词句,展现了珍珠的璀璨与独特之美,同时也暗示了主人公的非凡才能或品德。
“银灯膏火千门动,上元夫人亲抱送”,描绘了上元节之夜,灯火辉煌,银灯闪烁,上元夫人亲自将珍珠赠予主人公的情景,体现了她对主人公的重视和欣赏。这种场景不仅增添了节日的喜庆氛围,也强化了珍珠作为珍贵礼物的价值。
最后,“他年拂拭向秦廷,十五连城玉争重”表达了主人公未来有望在更广阔的舞台上展现其才华,甚至可能得到比珍珠更为珍贵的认可和地位。这不仅是对主人公未来的美好祝愿,也是对拥有独特才能之人最终能够获得社会认可和尊重的肯定。
整体而言,这首诗通过珠喻人,巧妙地结合了自然界的美丽与人类社会的赞誉,展现了个人才华与社会认同之间的相互映衬,以及对美好未来的憧憬与期待。
清切曹司近玉除,比来秋兴复何如。
崇文馆里丹霜后,无限红梨忆校书。
湖上女,江南花,无双越女春浣纱。
风似箭,月如弦,少年吴儿晓进船。
郗家子弟谢家郎,乌巾白袷紫香囊。
菱歌思欲绝,楚舞断人肠。
歌舞未终涕双陨,旧宫坡陁才嶙隐。
西山暮雨过江来,北渚春云沿海尽。
渡口水流缓,妾归宵剩迟。
含情为君再理曲,月华照出澄江时。
吾祖吹橐籥,天人信森罗。
归根复太素,群动熙元和。
炎炎四真人,摛辩若涛波。
交流无时寂,杨墨日成科。
夫子闻洛诵,誇才才固多。
为金好踊跃,久客方蹉跎。
道可束卖之,五宝溢山河。
劝君还嵩丘,开酌盼庭柯。
三花如未落,乘兴一来过。