洪炉滴水试烹煎,穷措生涯有火传。
哀雁频分弦上怨,冻蜂长惜纸中天。
知恩不浅难忘此,别调相看更冁然。
旧识五湖霜月好,寒梅春在野塘边。
洪炉滴水试烹煎,穷措生涯有火传。
哀雁频分弦上怨,冻蜂长惜纸中天。
知恩不浅难忘此,别调相看更冁然。
旧识五湖霜月好,寒梅春在野塘边。
这首诗是王夫之对好友刘安礼所赠诗的回应,通过比喻和象征手法表达了深沉的情感。首句“洪炉滴水试烹煎”形象地描绘了生活的艰辛,犹如大火炉中的一滴水,虽微小却坚韧不息。诗人自比为“穷措生涯有火传”,暗示自己虽身处困境,但传承着友情的火焰。
接下来,“哀雁频分弦上怨,冻蜂长惜纸中天”运用哀雁和冻蜂的意象,表达对友人处境的理解与同情,以及对文字交流的珍视,如同弦上的哀怨和纸中的天空,虽寒冷而深情。
“知恩不浅难忘此,别调相看更冁然”表达了诗人对刘安礼知遇之恩的深深感激,同时也流露出对彼此独特情谊的会心一笑,即使在艰难时分,这份友情仍让人心生欢愉。
最后两句“旧识五湖霜月好,寒梅春在野塘边”以景结情,回忆起与友人共度的美好时光,即使现在各自天涯,但那份如寒梅傲霜的坚毅和春天般的希望,依然在心中留存。
整体来看,这首诗情感真挚,语言含蓄,通过生动的意象和细腻的笔触,展现了诗人与友人之间深厚的友谊和共同的生活感慨。
刘驾及于濆,死爱作愁语。
未必真许愁,说得乃尔苦。
一字入人目,蜇出两睫雨。
莫教雨入心,一滴一痛楚。
坐令无事人,吞刃割肺腑。
我不识二子,偶览二子句。
儿曹劝莫读,读著恐愁去。
我云宁有是,试读亦未遽。
一篇读未竟,永慨声已屡。
忽觉二子愁,并来遮不住。
何物与解围,伯雅烦尽护。
金盘夜贮云表露,椒花晓滴山间雨。
一涓不用鸭绿波,双清酿出鹅黄乳。
老妻知我憎官壶,还家小槽压真珠。
江西檐取来西湖,遣我醉倒不要扶。
更携数尊往淮上,要夸亲旧尝家酿。
秪堪独酌不堪分,老夫犹要入修门。