几家篱落傍溪居,只看青山尽自如。
隔岸有桥多卖酒,小篮无处不提鱼。
何时茅屋人同住,旋买瓜田雨自锄。
寄语牧童休笑我,都缘错读半生书。
几家篱落傍溪居,只看青山尽自如。
隔岸有桥多卖酒,小篮无处不提鱼。
何时茅屋人同住,旋买瓜田雨自锄。
寄语牧童休笑我,都缘错读半生书。
这首诗描绘了一种田园牧歌般的宁静生活图景,充满了对自然与和谐人际关系的向往。"几家篱落傍溪居,只看青山尽自如"表达了诗人对于隐逸生活的欣赏,溪边的几户人家,溪水潺潺,青山依旧,都在自然中自在地存在,没有更多的欲求和烦恼。
"隔岸有桥多卖酒,小篮无处不提鱼"则描绘了一个生机勃勃的市场场景。桥头有人出售美酒,而小篮子里装满了新鲜的鱼,展示了农村生活的丰富和便利。
"何时茅屋人同住,旋买瓜田雨自锄"诗人渴望着能与茅屋里的伴侣共同生活,共同耕作那片由雨水浇灌的瓜田,展现了一种对简单、自然生活的向往。
最后两句"寄语牧童休笑我,都缘错读半生书"则流露出诗人对于自己一生的阅读经历有一定的反思。诗人告诫牧童不要嘲笑他,而是因为自己曾经错误地理解了生命中的某些部分,可能是在表达一种自嘲,也许是在表达对知识和生活的重新认识。
整首诗通过对自然美景、农村生活以及个人反思的情感表达,展现了一种超脱世俗、返璞归真的人生态度。
银波湛碧,遥泛仙槎早。婺宿荧煌瑞云晓。
庆芳传丹桂,欢动连枝,称寿处,一簇蓬莱翠窈。
步虚声宛转,清澈瑶坛,疑是钧霄凤音渺。
正金姥、礼虚皇,天阶净,凉入绡衣风袅。
想金书、秘字赐长生,进九酝霞卮,练颜长好。
北风猎猎吹行舟,客子坎止今乘流。
汀洲立鹭仍飞鸥,定应笑我当退休。
一贫所驱不自由,表表六子古与俦。
知我此意不见羞,送行两舍未转头。
我生甚愧羊荆州,郭吉校君谁劣优。
天气冰井风力遒,召棠芜城甘滞留。
推挽共作平山游,倚栏逸兴浩莫收。
剧谭落屑酒溜油,不许旅寓生羁愁。
饱阅世态谙枵浮,高情如君未易求。
嗟予老矣胡为酬,相与金玉论轲丘。
章甫不价越,澼洸或彊吴。
事以适时重,投暗恐类愚。
毛子抱高学,眇睨大小儒。
过阅几公卿,携文及吾庐。
我穷劣识字,三读起长吁。
妙处未遽了,君意无乃孤。
劝子俛从俗,青紫摘颔须。
他时不朽托,一一世楷模。
晋起不由德,亦坐崇清虚。
陵夷莫挽回,后世犹受污。
庾非适用才,夷甫真其徒。
楼以庾得名,而庾愎且迂。
面势瞰空阔,檐楹焕丹朱。
遐想如不及,效尤无乃愚。
风流与经济,本自珉玉殊。
空谭养虚誉,胎祸取炭涂。
峻约火燎原,典午辕下驹。
举扇障蜚尘,王叟宁厚诬。
徇名不既实,扁榜谁权舆。
得兴偕下僚,小节安足模。
捍患识黄楼,仰高题景疏。
于是复间然,吾言乃迂儒。