鸟乌声乐作初晴,日到寒窗气象新。
天接琼瑶三万顷,树明组练五千人。
已从炎海生阴戾,更与神皋洗战尘。
曾侍紫宸知帝力,隆兴借与万家春。
鸟乌声乐作初晴,日到寒窗气象新。
天接琼瑶三万顷,树明组练五千人。
已从炎海生阴戾,更与神皋洗战尘。
曾侍紫宸知帝力,隆兴借与万家春。
这首诗描绘了一幅雪后初晴的景象,充满了生机与希望。开篇“鸟乌声乐作初晴”,通过鸟儿的欢唱,传递出大自然在初春时节复苏的喜悦之情。“日到寒窗气象新”则描写阳光透过曾被雪花覆盖的窗户,带来了新的生机与温暖。
接着“天接琼瑶三万顷”,诗人以宏大的视角,描述了天空与大地之间似乎无边界的壮观景象。琼瑶常用来形容美丽的云彩,这里则用来描绘出一片辽阔的蓝天。“树明组练五千人”通过对比,将树木比作整齐划一的士兵,展示了大自然在春日里的生机勃发。
“已从炎海生阴戾,更与神皋洗战尘”,诗人回忆起过去的征战经历,从炎热的地方到阴冷的环境中,通过对比强调了当前和平时光的珍贵。同时,也暗示着诗人希望洗净战争的尘埃,期待和平。
最后,“曾侍紫宸知帝力,隆兴借与万家春”则表达了诗人曾在皇宫中侍奉君主,对皇权的力量有所领悟。在“隆兴”的时代背景下,诗人希望这份力量能带给每个家庭幸福和喜悦。
整首诗通过对自然美景的描绘,以及对过去战事与当前和平时光的对比,表达了诗人对于大自然更新、国家安宁以及个人心境和谐的深切愿望。
落叶残芜又一冬,老人光景易匆匆。
不论病惰耕桑业,但恨贫分学问功。
马昔腾骧离冀北,鹤今憔悴返辽东。
六经未与秦灰冷,尚付馀年断简中。
海棠搀得小春天,独向晴窗弄午烟。
造物胡为太颠倒,此花怎敢占梅先。