斯文今有主,一代颂鸿儒。
道绍二程学,龄登九老图。
化裁金作砺,持守玉为壶。
我辈蒙嘉惠,称扬岂近谀。
斯文今有主,一代颂鸿儒。
道绍二程学,龄登九老图。
化裁金作砺,持守玉为壶。
我辈蒙嘉惠,称扬岂近谀。
此诗赞颂了当代的学问大家,其学问承继了二程之学说,年岁高迈,犹如九老图中的长者。其道德修养如同金石般坚韧,持守之道如玉壶般纯洁。对于后辈而言,能得其教诲,实乃莫大之幸,赞美之情非虚言奉承。此诗以高度的敬意和深情,描绘了一位德高望重的学者形象,表达了对其学问与品德的崇高敬仰。
吴地此雄关,庐山维北转。
㠎嶪罗层峰,盘回架陡栈。
陡栈若无路,行人为局步。
嗟哉名利子,冒险纷来去。
来去古复今,吴章自碧岑。
陆文不可作,董法犹堪寻。
堪寻岩壑表,一一供幽讨。借问?车回,桃李收多少。