千叶桃花胜百花,孤荣春晚驻年华。
若教避俗秦人见,知向河源旧侣誇。
千叶桃花胜百花,孤荣春晚驻年华。
若教避俗秦人见,知向河源旧侣誇。
这首诗描绘了一种超逸脱俗的意境,诗人通过对千叶桃花之美的赞颂,表达了自己对于自然美景的独特情感以及逃离世俗纷扰的愿望。"千叶桃花胜百花"一句,以夸张的手法强调了桃花的绝艳,显示出诗人对其独爱之情。而"孤荣春晚驻年华"则表明这种美景不仅是眼前之物,更是岁月流转中难以长久的珍贵。
接着,"若教避俗秦人见"一句,透露出诗人希望与世隔绝,只愿让懂得欣赏这份美的人看到这一幕。这里的"秦人"很可能指的是那些不被世俗蒙蔽、能理解诗人情怀的人。而最后一句"知向河源旧侣誇"则是说这些懂得欣赏自然之美的人,会像河流归向其源头一样,向往着与诗人共享这份美好,同时也表达了诗人对这份情谊的珍视。
总体来看,这首诗通过桃花这一物象,展现了诗人对于自然之美的独特感受和超然世俗的心境。
寒霞点鹜,冷雨啼蝉,砌下秋棠未落。
纨扇初捐,罗衣乍怯,早晚凉生池阁。幽怨谁堪托。
渐裙罗过摺,鬓云慵掠。
漫惆怅、故人倖薄,朱户青楼,音信辽廓。
三更梦天涯,湘水吴云,端然迷着。
拟倩征鸿寄问,翠管花笺,争奈字儿频错。
一自别来,玉琴珠箔,都被暗尘封却。秋意增萧索。
叹依旧负我,花前深约。
向此夜、枕边帐底,泪珠流尽,灯昏漏永,闻寒角。
好风明月空如昨。
岁华换、暖回幽谷,春到南国。梅蕊霜前乍白。
兰牙雪里渐碧。看树绕、云围乡路隔。
漫淹滞、水馆山驿。
料难向归鸿假双羽,思量总无益。悲恻。
谁怜飘泊踪迹。向日丽花明良时候,镇地长作客。
嗟恁样韶华,负了堪惜。欲归未得。
愁镜中、双鬓那能长黑。利锁名缰无休日。
将年少、生生浪掷。又何况、愁催兼病逼。
恨春到、恼乱人肠,旅馆闭、垂帘不放东风入。