刘生颇少秀,为学识根柢。
丘轲有堂奥,试脚到阶砌。
杨墨恣荒榛,挥手欲芟薙。
携文访谪居,趣向非权势。
对挹雏凤下,交言孤鹤唳。
在璞认良玉,行当为国器。
彼茁见灵芽,伫可供王祭。
岂止随众人,区区一枝桂。
宜哉孙汉公,妻之以女弟。
吾家兄之子,笄年未伉俪。
恨不早相逢,取子为佳婿。
刘生颇少秀,为学识根柢。
丘轲有堂奥,试脚到阶砌。
杨墨恣荒榛,挥手欲芟薙。
携文访谪居,趣向非权势。
对挹雏凤下,交言孤鹤唳。
在璞认良玉,行当为国器。
彼茁见灵芽,伫可供王祭。
岂止随众人,区区一枝桂。
宜哉孙汉公,妻之以女弟。
吾家兄之子,笄年未伉俪。
恨不早相逢,取子为佳婿。
这首诗是北宋时期的文学家王禹偁所作,名为《赠刘仲堪》。诗中表达了对友人学问和品德的赞赏,以及希望结成深厚关系的美好愿望。
首句“刘生颇少秀”描绘刘生的才华出众,引起读者的关注。而“为学识根柢”则点明这份才华是基于深厚的学术素养和坚实的基础。接下来的“丘轲有堂奥,试脚到阶砌”,通过形象地描述了友人对知识的探求和追寻,如同登门入室,步步为营,表达了一种敬仰之情。
中间部分“杨墨恣荒榛,挥手欲芟薙”描绘的是一种文采飞扬、才思泉涌的情景,显示了诗人对友人文学才能的高度评价。紧接着,“携文访谪居,趣向非权势”则透露出诗人希望通过文化交流来加深彼此之间的关系,而这种关系超越了世俗的权力和利益。
后半部分“对挹雏凤下,交言孤鹤唳”用对仗手法表达了友情的纯洁与高尚,以及希望能够像凤凰一样在精神上相互交流和支持。接着,“在璞认良玉,行当为国器”则把友人的才华比喻成珍贵的玉石,认为这样的才能应当被国家所重用。
末尾部分“彼茁见灵芽,伫可供王祭”继续强调了对刘生的才华和品德的赞赏,以及这种优秀的人才应当得到最高的荣誉。最后,“岂止随众人,区区一枝桂”表达了一种超越常人的追求,不满足于平庸的生活,而是要像攀登高远的桂树一样追求卓越。
末句“宜哉孙汉公,妻之以女弟。吾家兄之子,笄年未伉俪。恨不早相逢,取子为佳婿”则流露出诗人对刘生的深厚情谊,希望能够通过婚姻的纽带将双方紧密结合在一起,表达了一种美好的愿望。
总体来说,这首诗不仅展示了作者对友人的深切赞赏,而且通过精妙的语言和丰富的意象,展现了一个充满文化气息、重视人伦情谊的理想社群。
耳边怪底成蜂衙,官寺为有南园花。
寺之土脉接钟阜,厥壤上上肥无沙。
春风谁倡洛阳会,秋浦独任韩湘家。
支撑苇薄扺帘幕,露重最爱低枝斜。
人云芍药可近侍,勃勃方努珊瑚芽。
损乎足者益两翼,散地固合多名葩。
大将诗坛逐鹿急,受降未有呼韩耶。
预恐諠哗设酒史,毛举正幸毫釐差。
司败司空皆少饮,是日老颊犹生霞。
兰亭修褉舞雩咏,去千载后今非邪。
我狂手脚喜欲旋,僚佐礼数宜其加。
作意吾杯徐料理,醒酒且进诸公茶。
仙童忽奏步虚曲,啄木慢搅黎园琶。
庖人罢祀来执炙,小鲜适口何曾奢。
劝客称能让秋浦,客起便走前门遮。
九十风光弹指顷,莫教春远又天涯。
《太常牡丹》【明·吕㦂】耳边怪底成蜂衙,官寺为有南园花。寺之土脉接钟阜,厥壤上上肥无沙。春风谁倡洛阳会,秋浦独任韩湘家。支撑苇薄扺帘幕,露重最爱低枝斜。人云芍药可近侍,勃勃方努珊瑚芽。损乎足者益两翼,散地固合多名葩。大将诗坛逐鹿急,受降未有呼韩耶。预恐諠哗设酒史,毛举正幸毫釐差。司败司空皆少饮,是日老颊犹生霞。兰亭修褉舞雩咏,去千载后今非邪。我狂手脚喜欲旋,僚佐礼数宜其加。作意吾杯徐料理,醒酒且进诸公茶。仙童忽奏步虚曲,啄木慢搅黎园琶。庖人罢祀来执炙,小鲜适口何曾奢。劝客称能让秋浦,客起便走前门遮。九十风光弹指顷,莫教春远又天涯。
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