问学界创始何人,上国观光,愧我才犹末学;
看邮传落成有日,下风愿拜,如君德合置邮。
问学界创始何人,上国观光,愧我才犹末学;
看邮传落成有日,下风愿拜,如君德合置邮。
此联以哀悼与缅怀之情,颂扬张百熙之功绩与品德。上联“问学界创始何人,上国观光,愧我才犹末学”表达了对张百熙在学术界开创之功的敬仰,同时也流露出自己才学尚浅的自谦之意。下联“看邮传落成有日,下风愿拜,如君德合置邮”则赞美了张百熙在邮政事业上的成就,并表达了对其高尚品德的景仰,希望自己的品德能与张百熙相媲美。整体而言,此联不仅体现了对逝者的深切怀念,也蕴含了对个人修为和事业追求的深刻思考。
庭下金铃菊,花开已十分。
多情能惠我,对景独思君。
秀色三秋好,清香一室闻。
扁舟今夜雨,何处宿江云。
治有春阳感,和无月律差。
浓云方聚鹤,冻柳亦飘花。
瑞应来如响,群情喜溢涯。
纵观天势淡,俄失地形窊。
素月交晖耀,狂风助击拿。
一斑迷隐豹,三尺晦祥鸦。
塞上威尤凛,军中语敢哗。
汉兵同被练,朔地讶吹沙。
冷焰侵残燧,寒声入旧笳。
飞纨安用裂,种玉岂须畬。
清洁山川景,微茫草木芽。
垦田因泽及,望岁已心遐。
共荷沾濡力,应忘旱歉嗟。
诗豪夜传卷,贺客晓趋衙。
渗漉元侯德,生成赤子家。
指期三日耜,拭目万箱车。
况赖深仁恤,会蠲重赋加。
愿赓称颂句,岂肯匿咬哇。