白云忽向黄河送,黄河至今不敢涷。
尽道河中走蜀龙,只今席上行秦凤。
白云忽向黄河送,黄河至今不敢涷。
尽道河中走蜀龙,只今席上行秦凤。
这首诗是明代诗人宗臣所作的《酬助甫得送字》。诗中以“白云”和“黄河”为意象,描绘出一幅壮丽的自然景象。首句“白云忽向黄河送”,以“白云”象征着远方或不为人知的事物,而“黄河”则代表了广阔无垠的自然力量。这一句通过“送”字,赋予了白云以动态感,仿佛是大自然在传递某种信息或情感,引人遐想。
接着,“黄河至今不敢涷”一句,进一步强化了黄河作为自然界强大生命力的象征。这里不仅描述了黄河的物理特性——即使在寒冷的季节也不结冰,更隐喻了其在人们心中的永恒与不屈。这种对自然力的敬畏之情,体现了诗人对自然界的深刻感悟和赞美。
“尽道河中走蜀龙,只今席上行秦凤。”这两句则将自然景观与神话传说相结合,增添了诗歌的浪漫色彩。蜀龙和秦凤分别代表了四川和陕西的地域特色,通过“走”和“行”的动词,生动地展现了这些传说中的生物在黄河水中的活动场景。同时,这一联也暗示了地域文化的交流与融合,以及历史的连贯性。
整体而言,这首诗通过巧妙的意象运用和丰富的想象力,展现了诗人对自然之美的赞叹和对历史文化的思考。它不仅是一幅自然景观的画卷,也是对人类与自然、过去与现在关系的深刻反思。
我昔与子投气分,爱子胸襟无俗韵。
几岁为郎坐粉闱,一麾出守还山郡。
郡城楼阁枕山巅,二水交流汇其前。
近郭千家灯火市,缘溪万顷桑麻田。
比闻凋敝渐非古,恺悌今逢贤府主。
敷政还回列县春,洗冤更有随车雨。
闽中道脉却在兹,城南尚有延平祠。
祠下溪毛清可摘,门墙仰止有馀师。
昔我童稚年,闻子才名振。
丽藻擅词坛,波涛惊笔阵。
虽云网罗密,有才反见摈。
别来岁几何,忽讶繁霜鬓。
鱼目俗所珍,孰辨瑜与瑾。
今子领儒绅,道德师后进。
此中一青毡,不博王侯印。
脩途自此始,往哉幸加慎。
他日能相思,尺书通问讯。
莆阳十年磨桂斧,旴江十年樵桂楚。
锋霜落手眼星光,桂林一入争先睹。
莫惜桂林小君用,知君借与桂林重。
状元峰头应有人,明远楼中学臧梦。
君不见张曲江,柳愚溪,宣城寄迹君须知。
万金不爱打碑楮,都付来人公是非。
又不见思骏马,买骏骨,许多朽瘠封洼窟。
孙阳一上黄金台,桃花叱拨惊驽骀。
明年俊乂纾忠怀,随君傧策升尧阶。