直道何由启圣君,非才谁敢议论文。
心存黄箓兼丹诀,家忆青山与白云。
麋鹿幽栖闲可近,鸳鸾高举势宜分。
微生不学刘琨辈,剑刃相交拟立勋。
直道何由启圣君,非才谁敢议论文。
心存黄箓兼丹诀,家忆青山与白云。
麋鹿幽栖闲可近,鸳鸾高举势宜分。
微生不学刘琨辈,剑刃相交拟立勋。
这首诗是唐代诗人马戴的作品,名为《失意书怀呈知己》。诗中表达了诗人对于仕途失意和学问不进的感慨,以及对友人的深情留恋。
"直道何由启圣君,非才谁敢议论文" 这两句表明诗人直接地向圣君提出自己的抱负,但如果没有才能,又有谁敢于讨论文章呢?这里体现了诗人对于自身才华的自信和对仕途的渴望。
"心存黄箓兼丹诀,家忆青山与白云" 这两句则流露出诗人的内心世界。黄箓和丹诀都是道教典籍中的名词,这里表示诗人内心中有着深厚的文化积淀和精神追求。而“家忆青山与白云”则是对远方家乡的怀念,青山和白云象征着纯洁和自由,是诗人心之所向。
"麋鹿幽栖闲可近,鸳鸾高举势宜分" 这两句描绘了一种超凡脱俗的生活状态。麋鹿在幽深的地方安静居住,而鸳鸾则是神话中的鸟类,象征着高洁和自由。这两句诗表达了诗人对于清净生活的向往,以及对友人的分离感慨。
"微生不学刘琨辈,剑刃相交拟立勋" 这两句则是诗人对于个人的英雄抱负的宣泄。微生即指自己,不愿意效仿历史上的刘琨(东汉末年的人物,以勇猛著称),而是希望能够在剑拔弩张的战场上建立自己的功勋。
整首诗通过对自然景观和个人抱负的描绘,展现了诗人对于友情、学问以及个人的志向与追求之间复杂的情感交织。
平昔乌衣游,盛事寄青史。
后生见头角,唯子与夫子。
奈何阻中涂,去我适蒿里。
三年莫春日,西郊漫桃李。
才难圣所叹,反是俗眼眯。
坐看玉壶冰,终污青蝇矢。
衔愤已成疾,伤谗空忍死。
雪涕别时言,历历犹在耳。
呜呼骨肉亲,遗恨有如此。
吾生复亡聊,念尔中夜起。
读君离别篇,沈吟泪如水。