露气苍凉水气清，乱芦颠倒一舟横。
枯风裂竹秋江上，更有何人听此声。
《题秋江听笛图》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了一幅秋江听笛的画面，充满了宁静与深沉的意境。首句“露气苍凉水气清”，以露水和水汽的清凉之感开篇，营造出一种清晨的清新氛围，同时也暗示了季节的变换，为整个画面铺垫了基调。接着，“乱芦颠倒一舟横”一句，通过“乱芦”和“一舟横”的形象对比，展现了秋江的辽阔与静谧，仿佛在告诉读者，即便是在如此广阔的江面上，也有一份孤独与寂寞的存在。
“枯风裂竹秋江上”进一步深化了这种孤独与寂寞的情绪，通过“枯风”和“裂竹”的形象，不仅描绘了秋日的萧瑟景象，更寓意着时光的流逝和生命的脆弱。而“更有何人听此声”则将读者的思绪引向了更深的思考，提出一个问题：在这片寂静的秋江之上，除了诗人自己，还有谁能够听到这笛声？这个问题不仅增加了诗歌的哲学意味，也让人感受到了诗人内心的孤独与渴望被理解的情感。
整体而言，这首诗通过细腻的景物描写，构建了一个充满情感与哲思的秋江听笛场景，让读者在欣赏美景的同时，也能感受到诗人对自然、生命以及人与人之间关系的深刻思考。
- 作者介绍
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孤儿行
孤儿生，孤儿生，命不如，一抔土。
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大兄言视饭，大嫂言溉釜。上高堂，不见父与母。
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顷筐敝漏，缉之用荼。钩折无喙，镰钝无肤。
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三年不乳，毛尾空长，作何校计。
乱曰：羊鸣一何芊芊。
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《孤儿行》【明·李攀龙】孤儿生，孤儿生，命不如，一抔土。父母在时坐长筵，雷大鼓。父母已去，兄嫂令我报府。今年护羌，明年击胡虏。六月来归，不得自言苦。目汁稠浊，头面生疮。大兄言视饭，大嫂言溉釜。上高堂，不见父与母。下堂孤儿，泪下如缕。使我朝行薪，暮不得束刍。顷筐敝漏，缉之用荼。钩折无喙，镰钝无肤。舍镰拔丛，棘棘断行。复苏刺伤我手，复裂我襦。自念犹人，谁使为奴。兄嫂如此，为不早去。下从地下，当复何须。高秋八九，月堕严霜。百草凋枯，牧竖绝粮。驱羊下山，逸入他群，不辨所亡。愿取我羔，莫攘我羊。羊复恋子，箠之不将。弃箠挽角，羊僵道傍。拽羊回家，兄与嫂睨。三年不乳，毛尾空长，作何校计。乱曰：羊鸣一何芊芊。父母地下，将书寄与兄嫂：尔爱其羊，我爱其子。
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