青蒲演漾碧波风,负郭人家画意同。
古迹凭教传日下,蓟门烟树有无中。
青蒲演漾碧波风,负郭人家画意同。
古迹凭教传日下,蓟门烟树有无中。
这首诗描绘了德胜门外的自然风光与人文景观,充满了浓厚的田园诗意和历史韵味。
首句“青蒲演漾碧波风”,以“青蒲”象征着岸边的芦苇或水草,随风轻轻摇曳,与“碧波”相映成趣,营造出一幅宁静而生机勃勃的画面。这里的“演漾”二字生动地描绘了水面在微风中的波动状态,给人一种柔和而悠扬的感觉。
次句“负郭人家画意同”,将视线转向岸边的村落,这里的人家仿佛是画中的一部分,与周围的自然环境和谐统一,共同构成了一幅美丽的乡村画卷。这句诗不仅赞美了乡村的美景,也表达了诗人对和谐自然与人类生活共存的美好愿景。
第三句“古迹凭教传日下”,转而关注历史的痕迹。这里的“古迹”可能指的是古代的建筑、遗址或是某种文化符号,它们见证了时间的流逝,承载着丰富的历史信息。通过“凭教传日下”,诗人强调了这些古迹对于传播历史文化的重要性,它们不仅是过去的见证,也是连接过去与未来的桥梁。
最后一句“蓟门烟树有无中”,将视角拉远至更广阔的天地。蓟门,此处可能是指北京城北的门户,烟树则描绘了远处树木在烟雾缭绕中的朦胧景象。这一句通过“有无中”的描述,营造了一种既真实又虚幻的意境,让人感受到自然与历史的交融,以及时间的流转与空间的广阔。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触,展现了德胜门外自然与人文的和谐之美,同时也蕴含了对历史文化的深刻思考和对美好生活的向往。
粉箨烟膏秀可餐,森森庭际斗檀栾。
谁教节目生皮外,却解虚心保岁寒。