汉殿东风弄晓晴,百花烘日近清明。
披香博士今华发,教得六宫歌舞成。
汉殿东风弄晓晴,百花烘日近清明。
披香博士今华发,教得六宫歌舞成。
这首诗描绘了一幅生动的宫廷春日景象,通过对自然美景与宫中活动的精细刻画,展现了诗人对繁华生活的赞美之情。
"汉殿东风弄晓晴"一句,以轻柔的东风和初升的朝阳为背景,勾勒出一个清新脱俗的早晨场景。汉殿作为古代宫殿的代表,此处象征着权力与尊贵的中心。而“东风”在中国文化中常被赋予生机与温柔的意义,这里则更增添了一份和煦。
"百花烘日近清明"进一步描绘了自然界的美丽。春天万物复苏,各种花卉竞相开放,而阳光透过花间,将这份生机映照得更加鲜明。这两句共同营造出一个生气勃勃、色彩斑斓的画面。
"披香博士今华发"一句,诗人转向宫中生活。"披香博士"指的是宫中的侍女或学士,她们今日衣着华丽,参与各种活动。这不仅展示了她们的美丽,更象征着文化艺术的繁荣。
最后,"教得六宫歌舞成"则是对这一切活动的高潮。"六宫"在此特指皇帝后妃居住的地方,而“歌舞成”则表明这些教育已经达到了炉火纯青的地步。这一句不仅展示了宫廷生活的丰富多彩,更透露出诗人对于这种文治景象的向往与赞美。
总体而言,这首诗通过对春日宫廷生活的细腻描写,展现了一种闲适、繁华与艺术气息交融的意境,是诗人对于美好生活的一种理想化表达。
城隅见连山,苍翠横座中。
白云卷霄汉,千叠张屏风。
此地有佳致,望望情不穷。
忽如出尘寰,相对前后峰。
古墙有石色,草树仍蒙笼。
樵隐事不一,养痾方易容。
翩翩河中舟,一一西上水。
彼船力有馀,我船力无几。
力薄日一舍,力壮日百里。
迟速讵几何,推分故尔耳。
今晨东南风,帆席频轻驶。
舳舻密相衔,前后略相似。
如将平不平,颇复令人喜。
因之念时事,冥寞付天理。
秦兵谋大梁,决河灌夷门。
百万皆为鱼,闾里无一存。
不用无忌谋,人人皆有言。
天方纵秦毒,荡涤乾与坤。
虽得阿衡佐,谁能救崩奔。
政先趣嬴祸,指鹿遂亡秦。
翟义为汉谋,摄省因即真。
为忠岂不难,杀身亦已仁。
天道良悠悠,成败难重陈。
不见商山翁,采芝乐全真。
羽翼安储皇,天子不得臣。
初行江南道,山水皆可爱。
忽见九华峰,瑰奇又堪怪。
去之百馀里,青翠若无类。
群山特微茫,屹起视其背。
初疑楚人剑,真能倚天外。
快意入浮云,耻令白日晦。
又如群游龙,垂胡饮江濑。
俯仰令人惊,顷刻千万态。
未知灊与霍,何能配嵩岱。
得无失其真,吾为古人悔。
山中多良田,泉源得灌溉。
颇思藏其间,将家事耕耒。
尘氛未决往,暂若观画绘。
日暮飞鸟还,临风久儓儗。