千里流恩泽,应同漳水回。
那逢持钺使,偏是牧人才。
令发阳春布,冤清澍雨来。
悬知捧明月,从此照燕台。
千里流恩泽,应同漳水回。
那逢持钺使,偏是牧人才。
令发阳春布,冤清澍雨来。
悬知捧明月,从此照燕台。
这首诗是明代诗人沈鍊所作的《送王东华明府考绩五首(其四)》。诗中运用了丰富的比喻和象征手法,表达了对友人王东华的深厚情谊以及对其即将赴任的深切关怀。
首句“千里流恩泽,应同漳水回”以漳水的回流比喻友人的恩泽,寓意深远,既展现了对友人品德的赞美,也寄托了对友人未来仕途顺利的美好祝愿。接下来,“那逢持钺使,偏是牧人才”两句,通过对比持钺使与牧人才,强调了友人不仅具备军事才能,更有着治理地方的卓越能力,表达了对友人多才多艺的赞赏。
“令发阳春布,冤清澍雨来”则进一步描绘了友人上任后将带来春风化雨般的治理效果,不仅能够消除冤屈,还能够播撒公平正义的种子,促进社会和谐。最后,“悬知捧明月,从此照燕台”一句,以明月比喻友人的美德和才华,预示着友人如同明月般照亮燕台,为地方带来光明与希望。
整体而言,这首诗情感真挚,寓意深刻,不仅表达了对友人的深情厚谊,也寄托了对友人未来事业成功的美好祝愿,体现了诗人对友人能力的高度认可和对未来前景的乐观期待。
武龙南浦南,秀拔异众山。
下有岩洞幽,嵌虚隐玄关。
岑公江陵来,一寓不复还。
养神脱尘滓,百岁如童颜。
至今遗像存,寂寞空幢幡。
老柏壮人气,清泉绕回环。
暂为物外游,偷向壶中閒。
叟其静者欤,深藏厌喧烦。
或将避扰攘,甘此石穴艰。
不虞身后闻,夐若高难攀。
万事皆偶尔,多在功名间。
司刑华省健精神,容易飞章便乞身。
未老先休多有志,似君勇退几何人。
安车渐远京尘路,归棹仍追霅水春。
而我区区尚持禄,自惭乡境谩为邻。
晓寒虽在有春催,坐想庭梅烂漫开。
滞迹方愁冰蕊过,清风还喜玉音来。
传芳酷重裁云手,比美遥评傅粉腮。
归见馀花须共醉,相宜况有水精杯。