主盟湖学属何人,赖有公来为作新。
士俗似闻衰也久,文场今见美哉轮。
挈还旧观人争睹,赋就新诗笔有神。
苕霅儒风从此振,文翁端恐是前身。
主盟湖学属何人,赖有公来为作新。
士俗似闻衰也久,文场今见美哉轮。
挈还旧观人争睹,赋就新诗笔有神。
苕霅儒风从此振,文翁端恐是前身。
这首诗描绘了作者对一处学府新旧交替的观察与感受。开篇提问“主盟湖学属何人”,通过询问来引出赖某人的到来和对学府的贡献,表达了一种期待与重视。接下来的“士俗似闻衰也久,文场今见美哉轮”则透露出学府经过一段时间的衰落后,现在有了新的气象,学术风气得以恢复和发展。
中间两句“挈还旧观人争睹,赋就新诗笔有神”,表现了作者对旧日学府景象的追忆,以及对现在文人在此赋诗之美好的赞赏。最后,“苕霅儒风从此振,文翁端恐是前身”则表达了一种文化传承与个人修养的自信,认为这里的儒家风范将会得到振兴,而自己也可能是历史上某位文学家的转世。
整首诗通过对比新旧、衰落与复兴,展现了作者对于学术文化的重视和对未来的美好期待。
业诗攻赋荐乡书,二纪如鸿历九衢。
待得至公搜草泽,如从平陆到蓬壶。
虽惭锦鲤成穿额,忝获骊龙不寐珠。
蒙楚数疑休下泣,师刘大喝已为卢。
人间灰管供红杏,天上烟花应白榆。
一字连镳巡甲族,千般唱罚赏皇都。
名推颜柳题金塔,饮自燕秦索玉姝。
退愧单寒终预此,敢将恩岳怠斯须。