日照溪光碧起鳞,溪头雁鹜自成群。
可怜独鹤归何处,万里相随一片云。
日照溪光碧起鳞,溪头雁鹜自成群。
可怜独鹤归何处,万里相随一片云。
这首诗描绘了一幅宁静而富有诗意的画面。首句“日照溪光碧起鳞”,阳光照耀下,溪水波光粼粼,如同鱼鳞般闪烁,展现出清晨溪流的清澈与生机。接着,“溪头雁鹜自成群”,描绘了溪边雁鸭结伴而行的和谐场景,展现了自然界的和谐共生。
“可怜独鹤归何处”一句,诗人通过一只孤独的鹤,表达了对自由与孤独的感慨。鹤在广阔的天地间飞翔,寻找着自己的归宿,象征着诗人内心深处对于自由和归属感的渴望。最后,“万里相随一片云”,云朵在天空中自由飘荡,象征着无拘无束的生活状态,同时也暗示着诗人希望像云一样,能够自由地飞翔于天地之间,不受任何束缚。
整首诗通过细腻的景物描写,表达了诗人对自然美景的喜爱以及对自由生活的向往,情感真挚,意境深远。
桂之树,桂之树,桂生一何丽佳。
扬朱华而翠叶,流芳布天涯。上有栖鸾,下有盘螭。
桂之树,得道之真人,咸来会讲仙。
教尔服食日精,要道甚省不烦。淡泊无为自然。
乘蹻万里之外,去留随意所欲存。
高高上际于众外,下下乃穷极地天。
习习谷风,扇此暮春。玄泽坠润,灵华烟煴。
高山炽景,乔木兴繁。兰波清涌,芳浒增源。
感物兴想,念我怀人。习习谷风,载穆其音。
流芳鼓物,清尘拂林。霖雨嘉播,有渰凄阴。
归鸿逝矣,玄鸟来吟。嗟我怀人,其居乐潜。
明发有想,如结予心。习习谷风,以温以凉。
玄黄交泰,品物含章。潜介渊跃,飞鸟云翔。
嗟我怀人,在津之梁。明发有思,凌波褰裳。
习习谷风,有集惟乔。嗟我怀人,于焉逍遥。
鸾栖高冈,耳想云韶。拊翼坠夕,和鸣兴朝。
我之思之,言怀其休。习习谷风,其音孔嘉。
所谓伊人,在谷之阿。虎质山啸,龙辉渊播。
维南有箕,匪休其和。有救天毕,戢尔滂沱。
懿厥河汉,耽彼大华。明发有怀,我劳如何。
《赠郑曼季诗四首.谷风》【魏晋·陆云】习习谷风,扇此暮春。玄泽坠润,灵华烟煴。高山炽景,乔木兴繁。兰波清涌,芳浒增源。感物兴想,念我怀人。习习谷风,载穆其音。流芳鼓物,清尘拂林。霖雨嘉播,有渰凄阴。归鸿逝矣,玄鸟来吟。嗟我怀人,其居乐潜。明发有想,如结予心。习习谷风,以温以凉。玄黄交泰,品物含章。潜介渊跃,飞鸟云翔。嗟我怀人,在津之梁。明发有思,凌波褰裳。习习谷风,有集惟乔。嗟我怀人,于焉逍遥。鸾栖高冈,耳想云韶。拊翼坠夕,和鸣兴朝。我之思之,言怀其休。习习谷风,其音孔嘉。所谓伊人,在谷之阿。虎质山啸,龙辉渊播。维南有箕,匪休其和。有救天毕,戢尔滂沱。懿厥河汉,耽彼大华。明发有怀,我劳如何。
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