习习谷风，扇此暮春。玄泽坠润，灵华烟煴。
高山炽景，乔木兴繁。兰波清涌，芳浒增源。
感物兴想，念我怀人。习习谷风，载穆其音。
流芳鼓物，清尘拂林。霖雨嘉播，有渰凄阴。
归鸿逝矣，玄鸟来吟。嗟我怀人，其居乐潜。
明发有想，如结予心。习习谷风，以温以凉。
玄黄交泰，品物含章。潜介渊跃，飞鸟云翔。
嗟我怀人，在津之梁。明发有思，凌波褰裳。
习习谷风，有集惟乔。嗟我怀人，于焉逍遥。
鸾栖高冈，耳想云韶。拊翼坠夕，和鸣兴朝。
我之思之，言怀其休。习习谷风，其音孔嘉。
所谓伊人，在谷之阿。虎质山啸，龙辉渊播。
维南有箕，匪休其和。有救天毕，戢尔滂沱。
懿厥河汉，耽彼大华。明发有怀，我劳如何。
《赠郑曼季诗四首.谷风》【魏晋·陆云】习习谷风，扇此暮春。玄泽坠润，灵华烟煴。高山炽景，乔木兴繁。兰波清涌，芳浒增源。感物兴想，念我怀人。习习谷风，载穆其音。流芳鼓物，清尘拂林。霖雨嘉播，有渰凄阴。归鸿逝矣，玄鸟来吟。嗟我怀人，其居乐潜。明发有想，如结予心。习习谷风，以温以凉。玄黄交泰，品物含章。潜介渊跃，飞鸟云翔。嗟我怀人，在津之梁。明发有思，凌波褰裳。习习谷风，有集惟乔。嗟我怀人，于焉逍遥。鸾栖高冈，耳想云韶。拊翼坠夕，和鸣兴朝。我之思之，言怀其休。习习谷风，其音孔嘉。所谓伊人，在谷之阿。虎质山啸，龙辉渊播。维南有箕，匪休其和。有救天毕，戢尔滂沱。懿厥河汉，耽彼大华。明发有怀，我劳如何。
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这是一首描绘春日景色的诗，充满了对自然美景的赞美和对亲人或友人的深切怀念。诗中多次重复“习习谷风”这一句式，不仅是为了押韵，也象征着诗人内心的情感波动和对自然界的呼应。
在诗的开篇，诗人以“习习谷风”开始，通过扇风来享受暮春的景致。这不仅是对物理环境的描绘，更是一种情感表达。接着，“玄泽坠润，灵华烟煴”展示了山川与花卉在春日里的生机勃发。
诗中还多次出现“嗟我怀人”的句子，这表明诗人的思念之深切，他通过对自然景物的观察和感受，来抒发自己对亲人或友人的思念之情。这种思念既有温暖之感，也带有一丝凄凉。
“习习谷风”在诗中多次出现，不仅是为了音乐性，更是表达了诗人内心的复杂情感。这首诗通过对自然美景的细腻描写，传递出了一种淡远而深长的情感氛围。
年矢匆匆，早射过、春三夏五。
却疑是、慢亭秋宴，乐声留住。
天上神仙翻舞曲，山中花月谁非主。
羡游鱼、潜听管弦工，跳波去。收酒令，安茶具。
菱镜净，松风度。把生平心事，历从天诉。
歌馆前尘羌笛语，旗亭都画诗人句。
算云台、烟阁尽输公，林泉趣。
瞬将花甲，到而今、旧梦那堪回忆。
去日苦多来日少，竟把韶华抛弃。
辛味都尝，丁年早过，老尚谋生计。
期颐纵享，劳劳惟问何趣。
只道文字招魔，聪明妨命，蹭蹬归天意。
不信无才如我辈，造物也还相忌。
世尽言愁，仆原抱恨，难禁悲中涕。
疮痍满目，时艰谈甚经济。
桕含烟重，枫舞林娇，邮程点缀寒。
杈艇亭车，西风吹老酡颜。
余霞孤骛明际，有茅茨、隐现其间。
诗意好，琢成锦句，题上绮纨。
才见浓阴千树，甚童童如盖，黛色参天。一雁叫霜。
因何变作春妍。天若嫌秋寞落，为秋人、少助清欢。
又何必，叹飘零、鹃泪轻弹。
小园花事太匆匆。浑不见春红。
沉沉院落溶溶月，隔珠帘、一样玲珑。
雅素不妆，秾华汰尽，悄倚粉墙东。
冰魂飘泊尚流踪。蝶意也都慵。
重门云护无人到，只诗情、息息相通。
冷雪几枝，余香一线，无语咒斜风。