有子莫习抱朴,无师难解参同。
觅得生前一物,万古明月清风。
有子莫习抱朴,无师难解参同。
觅得生前一物,万古明月清风。
这首诗以简洁的语言传达了深刻的哲理。"有子莫习抱朴,无师难解参同",意味着在有智慧的引导下学习,如同抱持朴素的真理;而没有导师的指引,理解复杂的道理就变得困难重重。"觅得生前一物,万古明月清风",则表达了通过寻找和珍惜当下的事物,人们能够获得永恒的智慧与宁静,如同明月清风般永恒不变。整体而言,这首诗强调了智慧、导师的重要性以及珍惜当下、追求内心平静的生活态度。
雨送奔涛远,风收骇浪平。
截流张旆影,分岸走鼙声。
兽逐衔波涌,龟艨喷棹轻。
海门凝雾暗,江渚湿云横。
雁翼看舟子,鱼鳞辨水营。
骑交遮戍合,戈簇拥沙明。
谬履千夫长,将询百吏情。
下车占黍稷,冬雨害粢盛。
望祷依前圣,垂休翼厚生。
半江犹惨澹,全野已澄清。
爱景三辰朗,祥农万庾盈。
浦程通曲屿,海色媚重城。
弓日鞬櫜动,旗风虎豹争。
及郊挥白羽,入里卷红旌。
恺悌思陈力,端庄冀表诚。
临人与安俗,非止奉师贞。
掩门三径莓苔绿,车马谁来陋巷间。
卧弃琴书公干病,笑迎风月步兵闲。
当秋每谢蛬清耳,渐老多惭酒借颜。
济物未能伸一术,敢于明代爱青山。