婆婆船尾起炊烟,稚子船头自在眠。
郎自下罾侬补网,水多鱼处便停船。
婆婆船尾起炊烟,稚子船头自在眠。
郎自下罾侬补网,水多鱼处便停船。
这首诗描绘了一幅宁静祥和的渔村生活画面。通过“婆婆船尾起炊烟,稚子船头自在眠”两句,诗人细腻地刻画了老少两代人的生活场景:婆婆在船尾生火做饭,而稚子则在船头安然入睡,一动一静之间,展现出生活的温馨与和谐。接着,“郎自下罾侬补网”一句,展现了渔夫劳作的场景,郎君独自下网捕鱼,而妻子则在旁边修补渔网,夫妻间的默契与合作跃然纸上。最后,“水多鱼处便停船”则点明了渔夫选择停船捕鱼的地点,体现了他们对自然环境的熟悉与尊重。
整体而言,这首诗以简洁的语言勾勒出一幅充满生活气息的渔家日常图景,通过对人物活动的细腻描绘,展现了人与自然和谐共处的美好状态,同时也流露出对传统生活方式的赞美与怀念。
东白巍峨毓秀奇,搜岩采干系吾思。
方欣文字随缘结,适届珊瑚撒网期。
首夏风光荣草木,残春烟景艳台池。
筵烧椽烛纱窗静,梦醒藤床角枕移。
问字非关扬子宅,瞻型恰傍向公祠。
红莲朵朵廓开缓,白战家家铁不持。
院锁无哗清雀角,笔排有阵落乌丝。
惊人未得长城句,快我先闻幼妇词。
乱似暮鸦当户噪,情同归燕隔帘窥。
为分燕石心常苦,恐溷鱼珠手屡披。
冰雪为怀量玉尺,文章佐酒酌琼卮。
芭蕉绿荫粗能赋,泉石清音可与诗。
思坂谁堪展骥足,解经绝少说羊皮。
书多破体区淮别,句碍冘长去蔓滋。
既获品题佳士许,更教得失寸心知。
标来新义差明眼,思入匪夷亦解颐。
十倍邻封才济济,兼旬分校日迟迟。
鸡群不数尝千蹠,鹤立偏教失一夔。
漫道晷檐争小试,还占台阁是初基。
儒臣云集欣留葛,孝子风徽赖有斯。
石叱洞天仙得路,金携昏夜我谁欺。
幸资璞玉他山错,岂乏明珠沧海遗。
沆瀣从知关夙契,苦辛敢自负初时。
功名鹊起前程远,八华遗芳在得师。
《襄校东阳县试卷事竣柬梓材》【清·许传霈】东白巍峨毓秀奇,搜岩采干系吾思。方欣文字随缘结,适届珊瑚撒网期。首夏风光荣草木,残春烟景艳台池。筵烧椽烛纱窗静,梦醒藤床角枕移。问字非关扬子宅,瞻型恰傍向公祠。红莲朵朵廓开缓,白战家家铁不持。院锁无哗清雀角,笔排有阵落乌丝。惊人未得长城句,快我先闻幼妇词。乱似暮鸦当户噪,情同归燕隔帘窥。为分燕石心常苦,恐溷鱼珠手屡披。冰雪为怀量玉尺,文章佐酒酌琼卮。芭蕉绿荫粗能赋,泉石清音可与诗。思坂谁堪展骥足,解经绝少说羊皮。书多破体区淮别,句碍冘长去蔓滋。既获品题佳士许,更教得失寸心知。标来新义差明眼,思入匪夷亦解颐。十倍邻封才济济,兼旬分校日迟迟。鸡群不数尝千蹠,鹤立偏教失一夔。漫道晷檐争小试,还占台阁是初基。儒臣云集欣留葛,孝子风徽赖有斯。石叱洞天仙得路,金携昏夜我谁欺。幸资璞玉他山错,岂乏明珠沧海遗。沆瀣从知关夙契,苦辛敢自负初时。功名鹊起前程远,八华遗芳在得师。
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