花承阁东峪,结宇敞而幽。
忽步阶梯降,方知上下楼。
室聊因旧号,学祗仰前脩。
今昔劳閒异,惟从二典求。
花承阁东峪,结宇敞而幽。
忽步阶梯降,方知上下楼。
室聊因旧号,学祗仰前脩。
今昔劳閒异,惟从二典求。
这首诗描绘了对一处名为“随安室”的建筑的细致观察与深刻思考。诗人通过描述其地理位置、结构特点以及内心感受,展现了对这一空间的独特见解。
首先,诗中提到“花承阁东峪”,暗示随安室位于东峪,周围环境优美,花木扶疏,营造出一种宁静雅致的氛围。接着,“结宇敞而幽”则进一步描绘了建筑本身的布局与风格,既宽敞又隐秘,既有开放之感,又不失私密性,体现出设计者的匠心独运。
“忽步阶梯降,方知上下楼”一句,以行动的体验来揭示随安室的空间层次,通过上下楼梯的行走,感受到建筑的立体结构和空间变化,增加了诗歌的动态感和探索感。
“室聊因旧号,学祗仰前脩”表达了对室内名称的由来和对先贤的敬仰之情。室名可能蕴含着历史或文化的意义,而“学祗仰前脩”则表明了诗人对于知识与智慧的追求,以及对过往学者的尊敬与学习的态度。
最后,“今昔劳閒异,惟从二典求”总结了时间的流转与个人心境的变化,强调了在忙碌与闲暇之间寻求平衡的重要性,同时也表达了通过阅读经典书籍来获取智慧和精神滋养的愿望。
整体而言,这首诗不仅描绘了随安室的物理空间,更深入探讨了其中蕴含的文化意义和个人情感,体现了诗人对生活、自然与知识的深刻感悟。