膝横五弦琴,试鼓南风曲。
寄傲北窗下,便觉此生足。
开怀酒一壶,寓意棋一局。
既使风扫门,还将月为烛。
膝横五弦琴,试鼓南风曲。
寄傲北窗下,便觉此生足。
开怀酒一壶,寓意棋一局。
既使风扫门,还将月为烛。
这首诗描绘了一幅宁静而悠然自得的生活画卷。诗人以“膝横五弦琴,试鼓南风曲”开篇,将读者带入一个充满诗意的音乐世界,仿佛能听到琴声悠扬,感受到南风轻拂,营造出一种超脱尘世的意境。接着,“寄傲北窗下,便觉此生足”,诗人选择在北窗下安放身心,享受这份宁静与满足,表达了对简单生活的向往和对心灵自由的追求。
“开怀酒一壶,寓意棋一局”进一步展现了诗人的闲适生活态度,通过饮酒和对弈来寄托情感,寻求心灵的慰藉和乐趣。而“既使风扫门,还将月为烛”则以自然界的元素作为生活中的点缀,风吹过门扉,月光如烛照亮夜晚,这样的场景既增添了生活的趣味,也体现了诗人与自然和谐共处的哲学思想。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触,描绘了诗人理想中的生活状态——远离喧嚣,亲近自然,享受内心的平静与满足。它不仅是一首对田园生活的赞美,更是一种对内心世界的探索和对生活真谛的追寻。
吾君迈周王,于今盛文化。
学郎纷万辈,战艺双阙下。
公乎笔如椽,风雨供飞洒。
燕楚何足吞,此行定应霸。
三世守墨庄,一朝腾纸价。
况值求贤秋,宣室政延贾。
轻云飞陇头,车轮去如马。
快哉上林春,杯酒须勤把。
老去心何用,虚窗夏景凉。
麦光铺作簟,雪粉煮为浆。
竹径时教扫,蔬畦不使荒。
子孙何所遗,经史在南堂。
晴妍入遐瞻,佳处在林樾。
归云纷卷舒,列岫互明灭。
偶从青都行,遂与凡境绝。
舆肩俯清阴,屣齿破苔滑。
坡陀度崇冈,窈窕閟真阙。
烬馀见颓基,纸上得遗碣。
红白抹花脸,嘲哳掉禽舌。
伤残起孤愤,感物动深悦。
稍罗肴核丰,共吊泉石咽。
云冠俨臧护,霓骑想飞越。
灵踪尚储休,爽气亦时发。
散花步危坛,引蔓探幽穴。
胎田倘可丹,石髓未成铁。
却思棠棣篇,已换桃李节。
雁书当解封,鹿驾定回辙。
兹游约重寻,晚笋政堪撷。
桑柘如钱柳如雪,南村北村欲蚕月。
老翁饭饱摩腹行,白鸥自随闲唤铁。
扳花正恨颜色乾,哦公七言毛骨寒。
惜花不似爱诗苦,即遣愁海回狂澜。
公今为郎尚黑发,仕路不应嗟歇灭。
江头官闲来雁多,莫使故人书断绝。
春风步马芳兰皋,思如哀鸿独求曹。
几时怀抱相对尽,桂浆酌斗供诗豪。