松风庭院昼沉沉,颇惬浮生习静心。
童子晒书随日转,老僧分榻卧云深。
满前生意新栽树,几曲鸣声久住禽。
万物于吾同一体,閒中收拾付清吟。
松风庭院昼沉沉,颇惬浮生习静心。
童子晒书随日转,老僧分榻卧云深。
满前生意新栽树,几曲鸣声久住禽。
万物于吾同一体,閒中收拾付清吟。
这首诗描绘了一幅宁静祥和的祠堂生活场景。诗人置身于松风轻拂的庭院之中,白天的氛围显得格外沉静,这恰好契合了他追求内心平静的生活态度。诗中的“颇惬浮生习静心”一句,直接表达了诗人对这种简朴而宁静生活的喜爱与满足。
接着,诗中通过“童子晒书随日转,老僧分榻卧云深”这两句,展现了祠堂内孩子们与僧侣们和谐共处的画面。孩子们随着太阳的移动晾晒书籍,老僧则在云雾深处分榻而卧,这些细节生动地刻画出祠堂内自然与人的和谐共生。
“满前生意新栽树,几曲鸣声久住禽”两句,则进一步描绘了祠堂内外生机勃勃的景象。新栽的树木给祠堂增添了新的生命力,鸟儿的鸣叫声在几曲之间回荡,营造出一种悠然自得的氛围。
最后,“万物于吾同一体,闲中收拾付清吟”这两句,表达了诗人对世间万物与自我心灵相通的理解,以及在闲适生活中通过吟诵诗歌来整理思绪的态度。整首诗不仅展现了诗人对自然与生活的深刻感悟,也体现了其超脱世俗、追求精神自由的境界。
古堞临平圃,城南小有天。
狎鸥新筑社,饮马旧开泉。
竹径疏疏影,花蹊细细烟。
游蜂先得路,乳燕正归椽。
户揽西山爽,堂宜北海筵。
松涛日风雨,梧井夜婵娟。
灵榭绀宫閟,梵铃画阁悬。
峰湾迷洞口,墙短出山巅。
亭耸孤峦峙,桥通曲水涟。
一帘捲红雨,半衲坐青莲。
梅蕊方舒雪,杨枝又散绵。
远风翻柳浪,平水布荷钱。
桂树堪招饮,竹林可对贤。
回廊初得句,丈室且逃禅。
凫渚浮花瓣,渔矶隐钓船。
鸥忘机不动,鹿野性弥坚。
幻影成何事,浮名空自煎。
菟裘尔有主,薖轴吾随缘。
木叶犹未落,洞庭水溅溅。
空林上新月,野寺如秋天。
清梵流山壑,幽琴和涧泉。
僧归迷翠霭,人语出苍烟。
兰燄招虫逗,松飙警鹤眠。
焚檀相佞佛,拂麈互谈禅。
薄味为灵药,无生是大年。
廓然那有圣,深悔滞蹄筌。