溪堂久矣无人到,千骑传呼五马来。
流水奔腾砥柱立,好山呈露晚云开。
指挥壮士驰骁骑,管领衰翁吊古梅。
笑问风流羊叔子,几人登览不尘埃。
溪堂久矣无人到,千骑传呼五马来。
流水奔腾砥柱立,好山呈露晚云开。
指挥壮士驰骁骑,管领衰翁吊古梅。
笑问风流羊叔子,几人登览不尘埃。
这首诗描绘了诗人游历云溪时的场景,展现出一种清幽而热闹的氛围。"溪堂久矣无人到,千骑传呼五马来",开篇以对比手法,写出久未有人造访的溪堂突然间热闹起来,千骑簇拥而来,五马相随,显得气氛非凡。接下来的"流水奔腾砥柱立,好山呈露晚云开",运用比喻和动态描写,将流水比作砥柱,山景在晚霞映照下更显秀美,展现了自然景观的壮丽。
"指挥壮士驰骁骑,管领衰翁吊古梅",诗人指挥着勇士们策马奔驰,自己则带着老迈之躯欣赏梅花,表达了对历史遗迹的敬仰和对岁月流逝的感慨。最后,诗人以"笑问风流羊叔子,几人登览不尘埃"收尾,借用羊叔子的典故,自嘲或询问有多少人能如他般超脱世俗,保持高洁,不沾染尘埃,寓含了诗人淡泊名利的人生态度。
总的来说,这首诗通过细腻的笔触描绘了云溪的景色,融入了个人的情感体验和哲理思考,体现了宋代理想主义和隐逸文化的特色。
银波湛碧,遥泛仙槎早。婺宿荧煌瑞云晓。
庆芳传丹桂,欢动连枝,称寿处,一簇蓬莱翠窈。
步虚声宛转,清澈瑶坛,疑是钧霄凤音渺。
正金姥、礼虚皇,天阶净,凉入绡衣风袅。
想金书、秘字赐长生,进九酝霞卮,练颜长好。
北风猎猎吹行舟,客子坎止今乘流。
汀洲立鹭仍飞鸥,定应笑我当退休。
一贫所驱不自由,表表六子古与俦。
知我此意不见羞,送行两舍未转头。
我生甚愧羊荆州,郭吉校君谁劣优。
天气冰井风力遒,召棠芜城甘滞留。
推挽共作平山游,倚栏逸兴浩莫收。
剧谭落屑酒溜油,不许旅寓生羁愁。
饱阅世态谙枵浮,高情如君未易求。
嗟予老矣胡为酬,相与金玉论轲丘。
章甫不价越,澼洸或彊吴。
事以适时重,投暗恐类愚。
毛子抱高学,眇睨大小儒。
过阅几公卿,携文及吾庐。
我穷劣识字,三读起长吁。
妙处未遽了,君意无乃孤。
劝子俛从俗,青紫摘颔须。
他时不朽托,一一世楷模。
晋起不由德,亦坐崇清虚。
陵夷莫挽回,后世犹受污。
庾非适用才,夷甫真其徒。
楼以庾得名,而庾愎且迂。
面势瞰空阔,檐楹焕丹朱。
遐想如不及,效尤无乃愚。
风流与经济,本自珉玉殊。
空谭养虚誉,胎祸取炭涂。
峻约火燎原,典午辕下驹。
举扇障蜚尘,王叟宁厚诬。
徇名不既实,扁榜谁权舆。
得兴偕下僚,小节安足模。
捍患识黄楼,仰高题景疏。
于是复间然,吾言乃迂儒。