何年灵鹫鸟,飞落大江心。
石壁虽难转,风波不易禁。
楼台分左右,日月见浮沉。
便欲归休庇,长嗟世累深。
何年灵鹫鸟,飞落大江心。
石壁虽难转,风波不易禁。
楼台分左右,日月见浮沉。
便欲归休庇,长嗟世累深。
这首诗描绘了一种超脱世俗、追求心灵自由的境界。开篇"何年灵鹫鸟,飞落大江心",诗人以灵鹫鸟比喻自己,希望能够像那只神秘的鸟儿一样,飞翔于浩瀚的大江之中,象征着超脱尘世的愿望。大江常被用来形容广阔无垠的自然环境,而灵鹫鸟则是传说中的神鸟,这里代表诗人对自由和纯净精神世界的向往。
"石壁虽难转,风波不易禁"表达了面对外界变化时内心的坚定与顽强。石壁象征着坚不可摧的意志,而风波则是外界变幻莫测的挑战。这两句寓意深长,显示出诗人面对困难和挑战时的不屈不挠。
"楼台分左右,日月见浮沉"描绘了时间流转与世事无常的情景。楼台代表着人类的建筑和社会的成就,而日月则是自然界中最稳定的运行节奏。但即便如此,也无法避免浮沉变化。这两句通过对比,强调了人间功业的短暂与自然规律的永恒。
"便欲归休庇,长嗟世累深"表达了诗人对于尘世纷争的厌倦和渴望回归到一个平静安稳的避风港。这里的“归休庇”是希望脱离尘世的纷争,找一处可以安心居住的地方。而“长嗟世累深”则是诗人对于世间恩怨、功名、物欲等复杂情感的深刻感慨。
整首诗通过灵鹫鸟、大江、石壁、风波、楼台、日月和归休庇,勾勒出一幅超脱红尘、追求心灵自由的画面。诗人以坚定的意志面对外界的挑战,同时又不忘感慨世事无常,表达了深刻的人生哲理。
昭陵玉函出人间,开平经今四百年。
永和远距贞观先,俯仰陈迹俱可怜。
古人学书如学仙,笔锋谁入玄之玄。
水晶宫里佳公子,风流翰墨皆天然。
我评逸少非真逸,史载深谋并绝识。
独留茧纸博千金,似是艺成能掩德。
名士由来赝逼真,书空咄咄彼何人。
遗才流落稽山下,修竹娟娟万古春。
山上有佳木,春风抽新萌。
勿纵羊与斧,条叶随敷荣。
山下有流泉,涓涓滴深清。
勿投泥与沙,支派任纵横。
物尔人亦然,习与性俱成。
位可望贤圣,教乃始孩婴。
五典叙千古,一编粹群英。
属辞不厌巧,立义不厌精。
金玉二三子,源委诸老生。
寒灯读未竟,眵眼开双明。
惜哉书晚出,会使世盛行。
价知贵洛纸,报愧乏齐琼。
去年中秋月色高,吴山痛饮推文豪。
今年依旧故乡月,纷纷青紫誇儿曹。
世间儿曹何足数,芙蓉仙人在江浦。
握荃怀瑾遗世纷,黄卷日与圣贤伍。
曾攀月桂臼边枝,素娥夜半睡不知。
觉来薄怒赪自持,与仙重约三秋期。
一朝功成九霄去,小黠肯顾偷桃儿。
城东白发龙钟叟,瓣香来祝仙人寿。
长生辟谷未要学,千载与君期不朽。