登读书台，坐钓鱼矶，愿诸生讲解切磋，贾岛刘义，俱向韩门称弟子；
从田间来，冠天下士，看此后文章经济，麟图凤阁，胜于洛社有文章。
《阳山盛文社学联》全文
- 鉴赏
此联描绘了阳山盛文社学的景象与精神。上联“登读书台，坐钓鱼矶”，以生动的场景勾勒出学子们勤奋学习、静心思考的画面，读书台象征着知识的高地，钓鱼矶则隐喻着在宁静中寻求智慧的深意。接着，“愿诸生讲解切磋”表达了对学生们相互交流、共同进步的期待，而“贾岛刘义，俱向韩门称弟子”则借古代文人贾岛和刘义的故事，强调了师承的重要性以及在文学道路上的追求。
下联“从田间来，冠天下士”，展现了一种不拘一格降人才的气魄，无论是来自田间地头的平凡之士，都能成为天下之冠，突显了教育的公平与广泛性。紧接着，“看此后文章经济，麟图凤阁”描绘了学子们不仅在文学上有造诣，更在经世致用、国家治理方面展现出卓越才能，麟图凤阁比喻国家的繁荣与人才辈出。最后，“胜于洛社有文章”则将阳山盛文社学与历史上的洛社相比较，暗示阳山社学在培养人才、推动社会文化发展方面有着超越前人的成就。
整体而言，此联既是对阳山盛文社学教育理念的高度赞扬，也寄托了对学子们未来能够成为国之栋梁、文化传承者的美好期望。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
和王规甫司勋见赠
何止千年与万年，岁寒松桂独依然。
若无扬子天人学，安有庄生内外篇。
已约月陂寻白石，更期金谷弄清泉。
谁云影论纷纭甚，一任山巅复起巅。
喜迁莺.赵晋臣敷文赋芙蓉词见寿，用韵为谢
暑风凉月。爱亭亭无数，绿衣持节。
掩冉如羞，参差似妒，拥出芙渠花发。
步衬潘娘堪恨，貌比六郎谁洁。
添白鹭，晚晴时，公子佳人并列。休说。搴木末。
当日灵均，恨与君王别。
心阻媒劳，交疏怨极，恩不甚兮轻绝。
千古离骚文字，芳至今犹未歇。
都休问，但千杯快饮，露荷翻叶。
贺新郎·其六用韵题赵晋臣敷文积翠岩，余欲令筑陂于其前
拄杖重来约。对东风、洞庭张乐，满空箫勺。
巨海拔犀头角出，来向此山高阁。
尚两两、三三前却。
老我伤怀登临际，问何方、可以平哀乐。
唯酒是，万金药。劝君且作横空鹗。
便休论、人间腥腐，纷纷乌攫。
九万里风斯在下，翻覆云头雨脚。
更直上、昆崙濯发。
好卧长虹陂十里，是谁言、听取双黄鹤。
推翠影，浸云壑。