少小何曾忽,春风见两诗。
能寻白沙意,可了互乡疑。
进履还堪试,挥毫亦不辞。
骎骎来半百,吾眼独斯儿。
少小何曾忽,春风见两诗。
能寻白沙意,可了互乡疑。
进履还堪试,挥毫亦不辞。
骎骎来半百,吾眼独斯儿。
这首诗由明代诗人林光所作,名为《题方童子卷》。诗中通过描述对年轻学童方子的观察与赞赏,展现了对教育与成长的深刻思考。
首句“少小何曾忽,春风见两诗”,开篇即以春风喻指温暖的环境与适宜的时机,暗示着方子在这样的环境下展现出的才华与智慧。这里的“忽”字,既表达了对年幼时方子未被忽视的感慨,也暗含了对其未来潜力的期待。
接着,“能寻白沙意,可了互乡疑”,提到方子能够理解并追寻古代圣贤的思想,同时解决了复杂问题,显示出其深厚的学问基础和解决问题的能力。这里引用了“白沙”(指宋代哲学家朱熹)和“互乡”(孔子讲学之地),象征着方子不仅在学术上有造诣,还能将知识应用于实际,解决疑惑。
“进履还堪试,挥毫亦不辞”,进一步赞扬了方子勇于尝试新事物的态度和勤奋学习的精神。无论是脚踏实地的学习还是挥笔书写,方子都表现出了极大的热情和决心。
最后,“骎骎来半百,吾眼独斯儿”,表达了对时间流逝的感慨以及对方子成长速度的惊讶。这句话意味着在短短几十年间,方子已经从一个孩童成长为一个值得骄傲的人物,而作为见证者的诗人,对此感到无比自豪。
整体而言,这首诗通过对方子才华、勤奋和成长的描绘,展现了对年轻一代的期许与赞美,同时也蕴含了对教育价值的深刻反思。
三代重庙祀,墦祭礼所略。
义谓迎精返,宫室专神托。
藏欲弗得见,岂事大兴作。
所以脩防封,孔圣涕陨落。
邃古墓不坟,于义讵为薄。
自从秦汉来,閟宫礼销铄。
厌祭不迎尸,同堂废特礿。
庙轻墓乃重,阡表极华爚。
所以上陵仪,造自汉都雒。
仁孝既属玆,福祐亦攸酢。
《七略》载相墓,魏晋称管郭。
大儒子朱子,于焉颇采获。
固欲先灵安,匪系俗见缚。
张君少孝养,节母处帏幕。
板舆迎入越,风木痛寥廓。
佳城犹未卜,霜露走岩壑。
秉义谅无愆,神感助求索。
面势峰棱秀,种树柏枞错。
郁郁气佳哉,腼想幽灵乐。
窀穸中妥依,丙舍外营度。
在晋陶士行,元功表衡霍。
少日居浔阳,牛眠藏父椁。
谅知神报德,阴相启穷约。
期君功业隆,异日登名爵。
善绩史备书,墓庐事不削。
《题汾州张太守墓庐图》【清·姚鼐】三代重庙祀,墦祭礼所略。义谓迎精返,宫室专神托。藏欲弗得见,岂事大兴作。所以脩防封,孔圣涕陨落。邃古墓不坟,于义讵为薄。自从秦汉来,閟宫礼销铄。厌祭不迎尸,同堂废特礿。庙轻墓乃重,阡表极华爚。所以上陵仪,造自汉都雒。仁孝既属玆,福祐亦攸酢。《七略》载相墓,魏晋称管郭。大儒子朱子,于焉颇采获。固欲先灵安,匪系俗见缚。张君少孝养,节母处帏幕。板舆迎入越,风木痛寥廓。佳城犹未卜,霜露走岩壑。秉义谅无愆,神感助求索。面势峰棱秀,种树柏枞错。郁郁气佳哉,腼想幽灵乐。窀穸中妥依,丙舍外营度。在晋陶士行,元功表衡霍。少日居浔阳,牛眠藏父椁。谅知神报德,阴相启穷约。期君功业隆,异日登名爵。善绩史备书,墓庐事不削。
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清江静无风,晓岸初上日。
高下云影合,远近山青出。
连舫缆尽解,孤舟饭未毕。
觕涉齐物旨,旷慕养生术。
逐事偶在途,澹怀犹一室。
复此对清远,未应嫌迟疾。
顾与渔父言,仰送飞鸟逸。
又㲹沧波东,聊作前游述。
填词佳处,葬花天、换了晓风残月。
甲帐珠襦曾选梦,才向画图省识。
咒鲤豪情,庖麟逸兴,仙俪应相得。
镜台眉使,肯随弥剌同灭。
几人故事曾闻,人天流转,只是须臾别。
卷里有人呼欲出,不待潜英制石。
此去西湖,幽灵来往,万一堪踪迹。
再来同室,青袍残涕休雪。
诘旦将戒徒,独步登山冈。
泪枯不能落,四顾魂飞扬。
往时重暂别,而今轻远行。
岂忘岵屺诗,言此裂中肠。
死者不可留,何况客异乡。
家贫无储蓄,老母甘糟糠。
翁性嗜醇醪,客至羞壶觞。
所恨尔长逝,出门增恛惶。
尔能奉晨昏,细大无遗亡。
长兄虽笃谨,不若尔精详。
日夕下山去,身世两茫茫。