肯将颜色属东风,一种清姿入画工。
毕竟萧疏是君子,不须强比六郎同。
肯将颜色属东风,一种清姿入画工。
毕竟萧疏是君子,不须强比六郎同。
这首诗以“题凯亭写意十二册(其二)荷”为题,由清代诗人敦敏所作。诗中借荷的形象,表达了对君子品格的赞美与推崇。
首句“肯将颜色属东风”,描绘了荷花在春风中绽放的情景,但又暗示荷花并非仅仅依赖东风的吹拂,而是自有一种内在的美与生命力。这里运用了拟人的手法,赋予荷花以人格化的情感,强调其独立而不依附于外力的特质。
次句“一种清姿入画工”,进一步描绘了荷花的清雅姿态,仿佛它天生就是为入画而生。这里的“画工”不仅指画家,也暗含了大自然本身便是最伟大的艺术家之意,强调了荷花自然之美与艺术之美的和谐统一。
后两句“毕竟萧疏是君子,不须强比六郎同”,则是全诗的点睛之笔。通过对比,诗人将荷花与“君子”相联系,赞美其高洁、淡泊的品质,不需与他人比较,自成一格。这里的“六郎”可能是指古代传说中的六郎,此处用以象征那些追求外在华丽、浮躁的人。通过这样的对比,诗人表达了对真挚、内敛、不随波逐流的君子品格的崇尚和向往。
整体而言,这首诗通过对荷花的描绘,不仅展现了自然界的美丽,更蕴含了对高尚人格的颂扬,以及对简单、纯粹生活的向往。诗中运用了丰富的象征和对比手法,使得荷花的形象更加立体,寓意深远。
日月悬太空,星辰列次舍。
名山奠坤轴,川流亘长夜。
丈夫生其间,独往安可谢。
三光罗心胸,五岳为台榭。
焉能事田园,何用植桑柘。
伊余秉孤贞,少伏长林下。
一朝谬通籍,风云在呼咤。
岳渎恣所如,行游半区夏。
一自拂衣归,泉石多清暇。
忽忽二十年,卒卒如驹罅。
言念罗与浮,光灵岱嵩亚。
郁郁岩洞幽,翼翼飞泉泻。
矧有同心人,白鹤时能跨。
今者如不往,百岁行将罢。
因兹乘兴来,清秋发长驾。
不学南州生,区区力耕稼。
不学向平游,犹待毕婚嫁。
誓将陟其巅,山灵谅余迓。