遥闻儿请业,梨栗非所恋。
先人裘冶传,危系斯一线。
勿读无益书,贻笑贱儒贱。
遥闻儿请业,梨栗非所恋。
先人裘冶传,危系斯一线。
勿读无益书,贻笑贱儒贱。
这首诗是清代诗人全祖望所作,名为《家讯至知昭儿已就塾(其一)》。诗中表达了对儿子求学的期望与教导。
首句“遥闻儿请业”,描绘了远方传来儿子请求学业的消息,流露出父亲对儿子成长的关注和期待。接着,“梨栗非所恋”一句,以梨栗比喻低俗的物质享受,强调儿子不应沉溺于这些琐事,而应专注于学业。
“先人裘冶传,危系斯一线”两句,借先人的技艺传承,暗示家族传统的重要性,并将儿子的学业比作维系家族命运的一线希望,强调教育对于家族未来的意义。
“勿读无益书,贻笑贱儒贱”则是对儿子的直接教导,告诫他不要浪费时间在无益之物上,以免被世人耻笑,特别是那些轻视读书人的观点。整首诗通过简练的语言,传达了对儿子深沉的爱与殷切的期望,以及对知识和教育的重视。
南山有高士,栖息岩壑间。翩翩鹤?衣,棱棱鹿皮冠。
白石煮为食,丹砂驻其颜。
我欲求其人,举头隔云烟。
苍厓千万仞,可望不可攀。
昨宵梦见之,忽然登其巅。
知我苦辛志,念我跋涉艰。
欲授长生诀,鸡鸣夜已阑。
起坐长叹息,终焉老尘寰。
往读韩公诗,遥忆合江胜。
今登合江浦,事事得稽證。
时虽秋气高,崖菊开未竟。
蒸水断桥隳,湘流碧苔净。
亭暄日方午,叶战风初劲。
仰止石鼓祠,清宫妥先圣。
扪萝跻窈冥,一径转深茜。
诸贤肃遗像,再拜起深敬。
庶见退之翁,峨冠面中正。
南轩子朱子,左右相辉映。
胜事舞旄倪,大烹繁饾饤。
灵晖烛幽显,艳艳开新镜。
夷考武侯初,爰居赋邦政。
中更二李手,风气日以盛。
三子微一夫,兹院何由竞。
缅怀俱泯泯,揆理殊未称。
先生古良吏,恻恻心所病。
早晚盍经营,仪章须考订。
重来应不厌,更发登临兴。