泽宫选新俊,鼓箧者云从。
此士堪穿札,同人学避锋。
朝家方教胄,天子必临雍。
去去飞潜异,云山隔几重。
泽宫选新俊,鼓箧者云从。
此士堪穿札,同人学避锋。
朝家方教胄,天子必临雍。
去去飞潜异,云山隔几重。
此诗描绘了一位士人赴任之际的场景和情感。"泽宫选新俊,鼓箧者云从"表明这是一次重要的选拔,有许多人前来参加,而黄某(名被隐去)即是被选拔出来的杰出人才。"此士堪穿札,同人学避锋"则写出了黄某的才华横溢,以至于其他人都愿意与之结伴,共同学习如何保护自己不受外界负面影响。
"朝家方教胄,天子必临雍"一句表达了对黄某未来仕途的期待和肯定,预示着他将来会受到皇家的认可。"去去飞潜异,云山隔几重"则是对黄某离别之情的抒发,形象地描绘出黄某如同鸟儿一般飞跃而去,而亲朋好友只能在远处注视他的背影,心中充满了不舍和祝福。
整首诗通过送行的场景,展现了对人才成长与未来发展的美好愿望,同时也流露出一丝离别之情,情感真挚而深刻。
云门入云深,树密山转幽。
溪亭脩竹里,激激玉泉流。
仁智所遐想,古今为胜游。
我乘休沐至,穷览殊难周。
金碧楼殿午,寒香松桂秋。
清风动高兴,飘越不可收。
禅师索题诗,捉笔事冥搜。
欲速驰思远,顷刻历九州。
象外有真物,惝恍难为求。
徒形陈熟言,羞涩为尔留。
每逢人、都道早归休,何曾猛归来。
有邵平瓜圃,渊明菊径,谁肯徘徊。
底是无波去处,空弄一竿桅。
富贵非吾事,野马浮埃。
况值清和时候,正青梅未熟,煮酒新开。
共倒冠落佩,宁使别人猜。
满朱檐、残花败絮,欲问君、移取石榴栽。
青湖上,低低架屋,浅浅衔杯。
世人谈利析锱铢,汲义如君此道孤。
无地起楼怜寇老,有园和契遗尧夫。
西山别后常怀子,东国归来已弃予。
自昔祖风高挂剑,愧无佳语润黄垆。
明王不兴威凤衰,直笔无传老麟死。
春秋大谊炳如日,读者昏昏视为史。
濂溪之后伊川程,文字虽少源流真。
抉开宝藏得胡子,一洗纸上千秋尘。
伯兮有勇弗可遏,高阁诸儒祖河洛。
群玉洞见标月指,众醉醒闻候风铎。
当年进书一布衣,能取天上清名归。
秋澄讲幄玉色动,春拂秘馆芸香霏。
红尘不踏东华路,绿绮还携阆风去。
舟行若上离堆山,莫把鲁公雄文劲笔埋没苍苔间。
欲休不休岁垂晚,似冷不冷霜复晴。
起撑湖船访梅去,一点两点藏林坰。
主林无神花气薄,树影庚庚香漠漠。
谁能细玩复与临,静处测破梅花心。
桥西水北弄明月,醥酒独对青山斟。
自有此山无此客,富有他花无此格。
西湖处士不可招,鸦点孤村暮云碧。