兰叶欲覆阶,馨香袭芳室。
雨露之所滋,惠风偃华质。
采采不盈筐,薄言赠离析。
忧伤岁月愆,同声而异迹。
人生寄百年,寒暑会有役。
欢乐难具并,浮名亦何益。
高谊谅匪他,可以比金石。
兰叶欲覆阶,馨香袭芳室。
雨露之所滋,惠风偃华质。
采采不盈筐,薄言赠离析。
忧伤岁月愆,同声而异迹。
人生寄百年,寒暑会有役。
欢乐难具并,浮名亦何益。
高谊谅匪他,可以比金石。
这首明代诗人郭奎的《寄陈教授敏》描绘了一幅清新自然的画面,以兰花为引,寓言深刻的人生哲理。首句“兰叶欲覆阶,馨香袭芳室”通过兰花叶片繁茂、香气四溢,象征着陈教授的才德深厚,影响广泛。接下来,“雨露之所滋,惠风偃华质”比喻陈教授受到良好的教育和环境熏陶,品格高尚。
“采采不盈筐,薄言赠离析”表达了对陈教授学识的赞美,虽难以尽数,但仍希望以诗篇表达敬意。随后,“忧伤岁月愆,同声而异迹”感叹时光流逝,尽管志同道合,但人生轨迹各异,暗示了世事无常。
“人生寄百年,寒暑会有役”进一步强调人生的短暂与无常,提醒人们珍惜时光。最后两句“欢乐难具并,浮名亦何益”,指出真正的快乐不易同时拥有,虚名并不能带来长久的满足,表达了对真挚友谊和高尚情操的推崇。
整首诗以兰花为载体,寓言陈教授的人格魅力,同时也揭示了诗人对人生价值的理解,展现出对友情的珍视和对浮华世态的淡然态度。
西掖驰名久,东阳出守时。
江山婺女分,风月隐侯诗。
别恨双溪急,留欢五马迟。
回舟映沙屿,未远剩相思。