昔游慈仁寺,下马寻双松。
金元旧物竟何有,毗卢阁圮荒烟空。
五年薄宦来东海,别有双松此间在。
不知是宋是金元,约计亦逾三百载。
古貌虬髯剧怪奇,屈蟠偃蹇老龙姿。
若教拔地拿云去,定见杈丫鳞鬣撑之。
而只今排立依兰若,黛色参天翠交错。
谡谡风涛半夜生,泠泠琴韵诸天落。
为栋为梁匠石来,千秋万岁明堂开。
天生大才必大用,才人未必皆尘埃。
平生小隐隐林薮,自顾原非斫轮手。
归去清斋摘露葵,著书长伴支离叟。
昔游慈仁寺,下马寻双松。
金元旧物竟何有,毗卢阁圮荒烟空。
五年薄宦来东海,别有双松此间在。
不知是宋是金元,约计亦逾三百载。
古貌虬髯剧怪奇,屈蟠偃蹇老龙姿。
若教拔地拿云去,定见杈丫鳞鬣撑之。
而只今排立依兰若,黛色参天翠交错。
谡谡风涛半夜生,泠泠琴韵诸天落。
为栋为梁匠石来,千秋万岁明堂开。
天生大才必大用,才人未必皆尘埃。
平生小隐隐林薮,自顾原非斫轮手。
归去清斋摘露葵,著书长伴支离叟。
这首清代诗人王初桐的《宁海双松歌》描绘了作者对昔日游历慈仁寺时所见双松的感慨与赞美。诗中通过对比,表达了对历史变迁和自然永恒的思考。初时,寺内双松曾是金元时期的遗迹,但随着时间流逝,毗卢阁已颓圮,只剩荒烟笼罩。诗人五年后重访,发现这里的双松依然挺立,难以辨识其具体年代,推测至少有三百年历史。
松树形态奇特,如老龙盘曲,若能拔地而起,定然枝繁叶茂。如今,它们静静地守护着佛寺,翠绿参天,仿佛在夜半风涛中奏响乐章,又似天籁之音洒落人间。诗人想象双松可能被用于建造殿堂,象征着它们的非凡价值。他借此寓言,天赋异禀的人才应得到恰当的运用,而他自己虽有隐居山林的志向,却并非无用之人。
最后,诗人表示自己将以读书为伴,过着简朴生活,如同那位支离破碎的老者。整首诗语言生动,借松树的形象寄寓了深沉的人生哲理,展现了诗人对自然与历史的敬畏以及对个人命运的反思。
时道玄旷,阶轨难寻。散缨放冕,负剑长吟。
昆弟等志,托兹幽林。玄墨澄气,虚静和心。
惟我友爱,缠绵往昔。易尚去俗,携手林薄。
轻露给朝,遗英饱夕。逍遥永日,何求何索。
潜光重阴,抱悴如荣。绝路既续,舍我遐征。
刺带皇域,升降都城。爰赖爰慕,忡予中情。
负薪弗克,耕者妨力。仲仪弹弦,顾瞻先职。
遗其绵绵,忧心惨恻。乃抗乃拔,释我绕邑。
将逝命驾,陟彼郊圻。和鸾摇响,载驱载驰。
言告分别,言告言归。心怨辞苦,张高弦哀。
杨柳可卷,去在斯时。流液可年,岂云旋归。
行役必偕,伤我长离。借喻孤禽,矜翼翩栖。
昔我惟乐,群居多跱。今我斯怀,缠绵万里。
人亦有分,或通或否。行矣免致,我诚永已。
《赠张弋阳诗》【魏晋·张翰】时道玄旷,阶轨难寻。散缨放冕,负剑长吟。昆弟等志,托兹幽林。玄墨澄气,虚静和心。惟我友爱,缠绵往昔。易尚去俗,携手林薄。轻露给朝,遗英饱夕。逍遥永日,何求何索。潜光重阴,抱悴如荣。绝路既续,舍我遐征。刺带皇域,升降都城。爰赖爰慕,忡予中情。负薪弗克,耕者妨力。仲仪弹弦,顾瞻先职。遗其绵绵,忧心惨恻。乃抗乃拔,释我绕邑。将逝命驾,陟彼郊圻。和鸾摇响,载驱载驰。言告分别,言告言归。心怨辞苦,张高弦哀。杨柳可卷,去在斯时。流液可年,岂云旋归。行役必偕,伤我长离。借喻孤禽,矜翼翩栖。昔我惟乐,群居多跱。今我斯怀,缠绵万里。人亦有分,或通或否。行矣免致,我诚永已。
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别君虎丘山,归云如鸦松树间。
山公聚石坐说法,白虎台前去复还。
至今台上金精伏,清气潇潇满林谷。
城中之人岂解事,但见寒泉绕岩木。
君行慎勿停吴舠,修名要与山齐高。
酒酣君去我亦别,后夜山头望明月。