学射必百发中,观棋争三著高。
画工一洗万马,巨人一钓六鳌。
学射必百发中,观棋争三著高。
画工一洗万马,巨人一钓六鳌。
这四句诗描绘了一个才艺横溢的场景,通过对射箭、下棋、绘画和钓鱼四种活动的生动描述,展现了作者对于艺术与技艺高超境界的向往。
“学射必百发中”,表明射箭之人技术已臻化境,每一箭都能准确命中目标,展现出一种精湛技艺和坚定的自信。"观棋争三著高"则是说围棋高手之间的较量,每一步棋都是深思熟虑后的最佳选择,体现了智慧与策略的高度融合。
接下来的两句,“画工一洗万马”、“巨人一钓六鳌”,则分别描绘了一位才华横溢的画家和一个力量无边的渔夫。画家轻轻一笔,能勾勒出成千上万奔腾的马匹,每一笔都蕴含着无限生机和动感;而渔夫则以巨大的力量,一举钓起六条庞大如山的鱼类,这里的“六鳌”既可以理解为海中之怪,也象征着难以想象的巨大力量。
整体来看,这四句诗不仅展示了作者对于技艺高超者的赞美,更通过这些生动的画面,传达了一种对艺术与生活的热爱,以及追求卓越境界的情怀。
元祐丁卯春,旱日透地赤。
三农失岁事,嗷嗷嗟艰食。
宸心动恻怛,祠祷驰星驿。
张图绘玄龟,探穴求苍蜴。
荒潭几挈瓶,方坛徒舞觋。
神龙忽应求,飞洒自前夕。
荡涤六合清,万物湔蒸疫。
阴阳有沴气,备禦须多术。
圣人不罪岁,能助天地力。
风流仍叔诗,宣王中兴日。
重云宿霭风收尽,千丈银毫吐海涯。
露气洗开青玉阙,龙宫浮出白莲华。
寒惊栖鹊翻庭树,阴引灵珠耀浦沙。
我是襆巾修月手,玉皇应许上仙槎。