晓起娇姿正向东,黄昏转对夕阳红。
倾心只解趋炎势,枉负滋深雨露功。
晓起娇姿正向东,黄昏转对夕阳红。
倾心只解趋炎势,枉负滋深雨露功。
这首诗以向日葵为题材,描绘了其随日而动的生长习性,以及对其生长环境的依赖与适应。诗中运用了拟人化的手法,将向日葵赋予了情感与意识,形象地展现了它对阳光的追逐与依赖。
首句“晓起娇姿正向东”,描绘了清晨时分,向日葵在朝阳的照耀下展现出娇美的姿态,向着东方生长,充满了生机与活力。这句诗通过“晓起”和“娇姿”两个词,生动地刻画了向日葵在清晨的美丽景象,同时也暗示了它对阳光的渴望与追求。
次句“黄昏转对夕阳红”,则描述了当太阳西下,黄昏降临之时,向日葵转向夕阳的方向,呈现出一片红晕。这一转变不仅体现了向日葵对光线变化的敏感反应,也象征着它在不同时间里所展现出的不同面貌和情感状态。
第三句“倾心只解趋炎势”,进一步揭示了向日葵对阳光的强烈依赖和追求。这里的“倾心”表达了向日葵全身心投入于追逐阳光的状态,“趋炎势”则形象地描绘了它为了获取更多阳光而不断调整方向的行为。这一句诗通过拟人的手法,生动地表现了向日葵对阳光的执着追求,以及这种追求背后的生命力和生存策略。
最后一句“枉负滋深雨露功”,则从侧面反映了向日葵对雨水和露水的依赖。尽管它全心全意地追求阳光,但没有充足的水分滋养,它的生长和发展也会受到影响。这句话强调了自然环境对植物生长的重要性,同时也暗含了对向日葵在追求阳光过程中可能忽视其他生长条件的反思。
整体而言,这首诗通过对向日葵生长习性的细腻描绘,展现了自然界中生命对环境的适应与追求,以及在特定条件下生命的复杂性和脆弱性。诗中寓含了对自然现象的观察与思考,以及对生命本质的哲学探讨。
毛义非通人,意与当世绝。
抚兹劬劳愿,衡门未能闭。
寄食漂母餐,养高袁安雪。
进退欲如何,终然抱孤洁。
今朝讲肆开,俎豆为尔设。
跹跹媚学子,游戏亦可悦。
所愿遵周行,前修有芳烈。
既撷三春华,仍存贯霜节。
吾衰甚矣夫,丘园将牧拙。
不见同人爻,语默本无别。
同为浙中人,应识浙中事。
嘉湖有布更缫丝,桑叶油油遍墟里。
五月新丝蚕事成,办公先自官租始。
更有余赀日用饶,女嫁男婚取诸此。
桐江西来习俗移,土瘠民贫人懈驰。
我是父母斯民责,循行敢惮临郊鄙。
既怪耕氓只待天,还嗟女手忘生理。
夏挥团扇冬携炉,辜负天公付十指。
东隅旧有桑园名,微行芜没空山里。
我遣平头赴彼都,购得桑秧五千纪。
分播民间着意栽,森森弱植倾桃李。
利赖犹需三五年,经营成局今朝起。
预求并剪萝繁枝,下饼担泥勤省视。
籧筐曲薄制坚完,早请蚕师蓄蚕子。
何须作过觅蝇头,急切归家谋娣姒。
细检当年旧志书,纺绩生涯似祖妣。
轧轧机声浃比闾,衣丰食足兴百礼。
我虽旦晚赋归田,神游叹羡常风美。
《劝蚕》【清·孔毓玑】同为浙中人,应识浙中事。嘉湖有布更缫丝,桑叶油油遍墟里。五月新丝蚕事成,办公先自官租始。更有余赀日用饶,女嫁男婚取诸此。桐江西来习俗移,土瘠民贫人懈驰。我是父母斯民责,循行敢惮临郊鄙。既怪耕氓只待天,还嗟女手忘生理。夏挥团扇冬携炉,辜负天公付十指。东隅旧有桑园名,微行芜没空山里。我遣平头赴彼都,购得桑秧五千纪。分播民间着意栽,森森弱植倾桃李。利赖犹需三五年,经营成局今朝起。预求并剪萝繁枝,下饼担泥勤省视。籧筐曲薄制坚完,早请蚕师蓄蚕子。何须作过觅蝇头,急切归家谋娣姒。细检当年旧志书,纺绩生涯似祖妣。轧轧机声浃比闾,衣丰食足兴百礼。我虽旦晚赋归田,神游叹羡常风美。
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