两日如梭六校穿,勤工俭学管窥全。
女师旧舍知何处,未吊遗踪亦泫然。
两日如梭六校穿,勤工俭学管窥全。
女师旧舍知何处,未吊遗踪亦泫然。
这首诗是吴妍因在清末近现代初创作的《重游西湖杂写十四首》中的第十一首。诗中以细腻的情感描绘了重访西湖时的所见所感。
首句“两日如梭六校穿”,运用比喻手法,将时间的流逝比作梭子穿梭于六所学校之间,形象地表达了时间的快速流逝和作者对过往岁月的回忆。接着,“勤工俭学管窥全”一句,点明了作者在年轻时期通过勤工俭学的方式,对世界有了初步的认识和理解,体现了作者早年的奋斗精神和求知欲。
“女师旧舍知何处”,这一句转向对过去时光的追忆,询问着曾经学习生活过的女子师范学校的旧址如今是否还能找到,流露出对往昔岁月的怀念与追寻。最后,“未吊遗踪亦泫然”则表达了即使未能亲自探访旧址,内心也充满了感慨与泪水,生动地展现了作者对逝去时光的深深眷恋和哀愁。
整体而言,这首诗通过细腻的情感描写和巧妙的比喻,展现了作者对过往生活的深刻回忆与怀念,以及对时间流逝的感慨,具有较强的情感感染力和艺术魅力。
劫运将新,天书降恩,圣师命魔。
正阴阳错忤,鬼神淆混,依凭城市,绵亘山河。
杀气闭空,阴容夺昼,万姓罹殃日已多。
青城上,见琉璃高座,忽起巍峨。
群妖忿怒扬戈。
竞奔走、攻山若舞梭。
感神光一瞬,龙催虎陷,威音一动,电掣霆呵。
立活化民,摄邪归正,生息熙熙享太和。
风云静,见天连碧汉,月浸澄波。